Jamal Lbethioui Juli 2023

1. Plan van aanpak

1.1. Diagnose : Stotterernst bepaald op de schaal van stotterintensiteit 0-10: score 6

1.1.1. Fluistertest (testen van het spreeksysteem 0-5: score 4 (de stembanden werken dus goed)

1.1.1.1. Start aanpak spreekangst

1.1.1.1.1. Stap 1. Inventariseren stotteruitlokkende factoren

2. Adviezen aan ouders en leerkracht.

2.1. Mailen folder over stotteren

2.1.1. Spellen in de logo art thuis app samen spelen, daarbij bijhouden wat de stotterfrequentie is.

2.1.1.1. inventariseren stotteruitlokkende factoren

3. Tijdspad van de begeleiding hangt af van de motivatie van Jamal. Stottervrij spreken kan een doel zijn maar kan niet gegarandeerd worden. Beter is het om te kunnen omgaan met de stottermomenten m.b.v. cognitieve inzichten en frustratietolerantietraining.

3.1. Richting de middelbare school zijn de de cognitieve inzichten belangrijk omdat de onzekerheid groter is in deze fase dan in de lagere schoolfase.

4. Stand van zaken Juli 2023 Stotterernst teruggebracht tot een 4, stotteren is in spreeksituaties nog aanwezig omdat er dan nog spanning is. Vergelijk het met een penalty nemen met een geblesseerde voet. Je weet dat het misschien wel lukt maar de druk op de voet is groot en daardoor raak je de bal misschien niet helemaal goed waardoor je de penalty mist....