1. Inicio
2. Objetivos
2.1. Objetivos específicos
2.2. Objetivos general
3. Introducción
4. Procedimiento
4.1. 1. Identificación y registro
4.2. 2. Encuadre y análisis del recurso educativo digital
4.2.1. 2.1.- Nombre del recurso educativo digital
4.2.2. 2.2.- Ubicación temática
4.2.3. 2.3.- Identificación de recursos
4.2.4. 2.4.- Identificación de necesidades de aprendizaje del alumno
4.2.5. 2.5.- Objetivo del recurso educativo digital
4.2.6. 2.6.- Pre-requisitos
4.3. 3. Diseño Instruccional
4.3.1. 3.1 Conocimientos previos necesarios
4.3.2. 3.2 Tema(s) básico(s) a cubrir
4.3.3. 3.3 Secuencia de instrucción
4.3.3.1. 3.3.1 Estrategias de enseñanza
4.3.4. 3.4 Redacción de objetivos
4.3.5. 3.5 Introducción
4.3.6. 3.6 Medios y recursos para el desarrollo de contenidos (fase teórica)
4.3.6.1. 3.6.1 Contenidos e información que se va a utilizar en el RED
4.3.6.2. 3.6.2 Elección de medios y recursos apropiados para el RED
4.3.7. 3.7 Medios y elementos para el desarrollo de recursos educativos (fase práctica)
4.3.7.1. 3.7.1 Clasificación de actividades
4.3.8. 3.8 Medios y recursos para el desarrollo de la evaluación del alumno
4.3.9. 3.9 Complementos
4.3.10. 3.10 Referencias bibliográficas / cibergrafía
4.3.11. 3.11 Ficha técnica
4.3.12. 3.12 Validación del Diseño Instruccional del Recurso Educativo
4.4. 4. Desarrollo
4.4.1. 4.1 Desarrollo de aplicación web