1. MÉTODO HIPOTÉTIOCO
1.1. Consiste en hacer uso de la verdad o falsedad del enunciado básico a partir de su constatación empírica, para inferir la verdad o la falsedad de la hipótesis que ponemos a prueba.
1.1.1. dentro de la preparación de un partido de futbol se platea que formación será mejor para el torneo, jugar co0n una defensa de 3 o una defensa de 4. Descubrir cuál sería la ideal mediante entrenamientos previos al torneo.
2. MÉTODO HISTÓRICO-LÓGICO
2.1. Estudia hechos del pasado para encontrar explicaciones causales a las manifestaciones de la sociedad actual.
2.1.1. investigar en base a los inicios del deporte, sus inicios, su evolución sus modificaciones y su influencia a lo largo de la historia.
3. MÉTODO GENÉTICO
3.1. Se ocupa de estudiar el objeto en su evolución y los factores que lo condicionan.
3.1.1. Una persona quiere lanzar un balón de futbol a una distancia de 30 metros con la mano y se le hace demasiado difícil, pero se da cuenta que si la patea con fuerza la pelota viajará hasta más de 40 metros, y procede a la ejecución del lanzamiento con los pies.
4. MÉTODO DE ANALOGÍAS
4.1. Consiste en inferir relaciones o consecuencias semejantes en fenómenos parecidos.
4.1.1. Podemos utilizar un concepto similar para explicar un nuevo concepto, por ejemplo si queremos enseñar una nueva formación táctica, tomamos como referencia las similitudes de la antigua para trasmitir el mensaje.
5. MÉTODO DE MODELACIÓN
5.1. Se crean modelos para investigar la realidad.
5.1.1. estudiar los movimientos de un rival mediante videos fotos o pizarras.
6. MÉTODO DE SISTEMATIZACIÓN
6.1. Se refiere al ordenamiento y la clasificación de datos e información y a procesos que se desarrollan en un periodo determinado, en un contexto económico social y dentro de una institución dada.
6.1.1. Cuando organizamos los procesos o la planificación de una sesión de entrenamiento ya sea diaria , semanal o mensual.
7. TIPOS DE CONOCIMIENTOS
7.1. CONOMIENTO EMPÍRICO
7.1.1. Se refiere al uso de los sentidos, tanto en la observación de los objetos y fenómenos como en la experimentación o manipulación física de ellos.
7.1.1.1. Entender el funcionamiento de un celular, Tablet, computadora o cualquier dispositivo electrónico.
7.2. CONOCIMIENTO TEÓRICO
7.2.1. Mediante los procesos lógicos del pensamiento, el hombre analiza, sintetiza, generaliza y extrae conclusiones sobre la esencia y los vínculos internos de los procesos, hechos y fenómenos, para explicarlos y descubrir las leyes que los rigen y poder agruparlos en un sistema único que son las teorías.
7.2.1.1. Aprender las leyes y artículos de la constitución mediante el estudio.
7.3. CONOCIMIENTO RACIONAL
7.3.1. Se refiere al uso de la razón para la búsqueda de información teórica, la elaboración de hipótesis, conceptos, leyes y teorías, la expresión abstracta de los resultados empíricos y para la inferencia de conclusiones
7.3.1.1. Desarrollar problemas matemáticos mediante fórmulas.
8. MÉTODO DE OBSERVACIÓN
8.1. Saber seleccionar aquello que queremos analizar, validar o comprobar.
8.1.1. Registrar los tiempos y marcas establecidas en un entrenamiento de fútbol.
9. MÉTODO INDUCTIVO
9.1. Obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares.
9.1.1. Podríamos decir que dentro de una liga de futbol existen 6 equipos y cada equipo tiene un listado de 23 jugadores inscritos, llegaríamos a la conclusión de que la cantidad máxima de jugadores inscritos por equipos es de 23 jugadores.
10. MÉTODO DEDUCTIVO
10.1. Considera que la conclusión se encuentra incluida dentro de las premisas de trabajo
10.1.1. tenemos a 10 atletas , 5 de ellos llevan manillas y pelotas pequeñas y los otros 5 llevan tacos de futbol y bolas redondas mas grandes, la conclusión sería que están practicando deportes distintos. cinco de ellos beisbol y los otros cinco futbol.
11. MÉTODO DE ANÁLISIS
11.1. Consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y examinarlas por separado.
11.1.1. Tomando en cuenta las capacidades física como son la velocidad, la fuerza, la resistencia y la flexibilidad, realizar diferentes en base a estas cada una por separado