Bases Pedagógicas del e-Learning

1. Variables

1.1. e-actividades

1.2. e-tutor

1.3. e-moderación

1.4. e-motivación

2. Variables Críticas

2.1. Cuidar

2.1.1. Tecnocentrismo

2.1.2. Social

2.1.3. Paradigmas

2.1.4. Cultura

2.1.5. Formativo

2.1.6. Economía

2.1.7. Formas de Investigar

3. Actores

3.1. Alumnos

3.2. Docentes

3.3. Pedagógos

3.4. Diseñadores Gráficos

3.5. Diseñadores Instruccionales

4. Sinónimos

4.1. e-Learning

4.2. Aprendizaje en Red

4.3. Teleformación

4.4. Aprendizaje Virtual

5. Herramientas

5.1. Sincrónicas

5.1.1. Nube

5.1.1.1. Prezi

5.1.1.1.1. https://prezi.com/

5.1.1.2. Glogster

5.1.1.2.1. https://www.glogster.com/#love

5.1.1.3. Pixton

5.1.1.3.1. https://www.pixton.com/es/

5.1.1.4. Google Docs

5.1.1.4.1. https://www.google.com/docs/about/

5.1.2. Chats

5.1.2.1. Skype

5.1.2.2. Gmail

5.1.3. Videoconferencias

5.1.3.1. Webex

5.1.3.2. Hangouts

5.2. Asincrónicas

5.2.1. Correo

5.2.2. Foros

5.2.3. Blogs

5.2.4. Tablón de Anuncios

6. Destrezas en el e-Learning

6.1. -Conocer cuándo hay necesidad de Información -Identificador de necesidades -Trabajar con diferentes fuentes -Sistemas simbólicos -Dominar la sobrecarga de información -Evaluar -Discriminar (tamizar, curar contenidos) -Habilidad par exposición de pensamientos -Eficáz en el uso de la información -Dirección de problemas -Comunicador de información

7. Plataformas

8. Definición

8.1. Estrategia educativa con parámetros y métodos pedagógicos, con un modelo interactivo a distancia, moderado y dirigido por un tutor e instructores, que a su vez observan, guían y evalúan los avances de los participantes, a través de plataformas (LMS). En donde todos los involucrados son capaces de utilizar medios, herramientas y recursos tecnológicos en beneficio del aprendizaje significativo, proporcionando productividad en clases no presenciales en cualquier momento, en cualquier lugar y en cualquier horario, convergiendo así el conocimiento con la tecnología dentro de la motivación y actitud de cada uno de los interesados.

9. PNI

10. Estratégias Didácticas

10.1. -Objetivos o porpósitos del aprendizaje -Resúmenes -Ilustraciones -Organizadores Previos -Organizadores gráficos -Preguntas intercaladas -Mapas Conceptuales -Mapas Mentales -Mapas Descripitivos -Redes Semánticas -Uso de estructuras textuales -Dificultad Progresiva

11. Distribución

11.1. Abierta

11.1.1. Internet

11.2. Cerrada

11.2.1. Intranet

11.3. Bajo demanda

11.3.1. CD rom

11.3.2. Material Impreso

12. Multimedia

12.1. Contenido

12.2. Video

12.3. Música

12.4. Imágenes

12.5. Animación

12.6. Interactividad

13. Actividades Formativas en línea

13.1. Educaplay

13.1.1. http://www.educaplay.com/

13.2. Eduteka

13.2.1. http://www.eduteka.org/

13.3. Cuadernia

13.3.1. http://cuadernia.educa.jccm.es/

13.4. Duolingo

13.4.1. https://es.duolingo.com/