Trastornos de aprendizaje
Door Alma Paz
1. Lesiones cerebrales
1.1. Golpes
1.2. Lesiones prenatales
1.3. Disfunción del sistema nervioso central
2. Causas
2.1. Alteraciones bioquimicas
2.1.1. Desnutrición
2.1.2. Alteraciones neurologicas
2.2. Factores ambientales
2.2.1. Entorno
2.2.2. Bullying
2.2.3. Rezago social
2.2.4. Violencia intrafamiliar
2.3. Calidad en educación
2.3.1. Profesores ausentes o poco capacitados
2.3.2. Falta de materiales adecuados
2.3.3. Planes de estudio no adecuados
3. Se refiere a una o mas trastornos de los procesos psicológicos que intervienen en la comprensión y / o lenguaje oral o escrito
3.1. Discrepancia entre el potencial de aprendizaje del niño y su desempeño real
3.2. Criterio de exclusión
3.3. Necesidad de educación especial
4. Identificación y evaluación
4.1. Identificación por parte del maestro, estigmatización sobre aprendizaje.
4.2. Baterías diseñadas especialmente para la identificación y diagnostico ( Luria_DNI)
4.3. Subtest de lecto escritura.
4.4. Entrevistas de evaluación a padres y maestros
4.5. La identificación se da mediante test que estandarizan el comportamiento y/o aprendizaje.
4.6. Incapacidad para aprender, asociada con algún factor sensorial o intelectual.
4.7. Exámenes bio químicos.
5. Estrategias de intervención
5.1. Realizar un seguimiento medico para detectar los posibles factores que desencadenen el rendimiento bajo.
5.2. Atención a la integración escolar con compañeros.
5.3. Cambiar la dinámica educativa con el fin de integrar completamente a los compañeros con cualquier déficit de aprendizaje.
5.4. Reforzar aprendizajes.
5.5. Terapia psicológica
5.6. Terapia de acompañamiento para familia enfocada al apoyo del aprendiz.
5.7. Seguimientos y reforzamientos que puedan ser aplicados por la familia.
5.8. Apoyo moral y medico en todo momento.
5.9. Integración.
5.10. Ayuda por medio de terapias alternativas o bien, actividades artísticas que ayuden a desarrollar las habilidades que ayuden en el ámbito escolar.
5.11. Reforzamiento positivo
5.12. Seguimiento
