1. stáb
1.1. csapatmunka
1.1.1. "tudjuk a dolgunk"
1.1.2. nyitottság egymásra
1.1.3. kihívások megugrása
1.1.4. "MÁST csinálunk"
1.1.5. Móni szerepe
1.1.6. gondolkodtató feladatok
1.2. belső kommunikáció
1.2.1. világos
1.2.2. egyértelmű
1.2.3. visszajelzések egymásnak
1.2.4. feszkók kezelése
2. gyerekekhez hozzáadott értek
2.1. programok
2.1.1. főzés
2.1.2. szakkörök
2.1.2.1. sport
2.1.2.2. művészet
2.1.3. out-door programok
2.2. mentorálás
2.2.1. visszajelzések
2.2.2. egyéni foglalkozások
2.3. változás
2.3.1. viselkedés
2.3.2. tanulmányok
2.3.3. tisztelettudó & megbecsülő kommunikáció
2.3.4. egyéni történetek
3. szakmai fejlődés
3.1. stábban
3.1.1. "ki tudom mondani a gondolataimat"
3.1.2. szakmai tudatosság
3.1.3. máshol is használható tudás
3.1.4. kihívások megugrása
3.1.5. "van kríziskezelő hangom"
3.1.6. "pressleys" alapok, értékek
3.1.7. "más tanár lettem"
3.2. szervezetben
3.2.1. eredmények & sikerek mérése
3.2.2. eredmények kommunikációja
3.2.3. "elkezdett a csapat képzőkké válni"
3.2.4. "Mi Tanodánk" társasjáték
3.2.5. önkéntesek
3.3. környezet
3.3.1. tanoda a Molnárban
3.3.2. pedagógusok visszajelzései
3.3.2.1. szükség van a munkánkra
3.3.3. megváltozott légkör
3.3.4. szülőkkel való kapcsolattartás