Currículo Universitario por Competencias
Door JUAN GABREL RIVAS ESPINOSA
1. PROGRAMACIÓN CURRICULAR E IMPLEMENTACIÓN
1.1. PROCESO EDUCATIVO PREVISTO
2. PROCESO DE PLANIFICACIÓN
2.1. BÁSICA
2.1.1. Employee
2.1.2. Employee
2.2. INVESTIGACIÓN
2.2.1. Employee
2.2.2. Employee
2.3. IMPLEMENTACIÓN
2.4. EJECUCIÓN
2.5. EVALUACIÓN
3. EJECUCIÓN CURRICULAR
3.1. CULTURA
3.1.1. NACIONAL
3.1.2. INTERNACIONAL
3.2. IDEOLOGÍA
3.2.1. Employee
3.2.2. Employee
3.3. PROCESO EDUCATIVO PREVISTO
3.3.1. Employee
3.3.2. Employee
4. Diagnóstico curicular
4.1. NECESIDADES
4.1.1. Employee
4.1.2. Employee
4.2. COPETENCIAS
4.2.1. ORGANIZACIÓN
4.2.2. ACTIVIDADES
5. PROCESO DE INVESTIGACIÓN
5.1. CULTURA
5.1.1. NACIONAL
5.1.2. INTERNACIONAL
5.2. IDEOLOGÍA
5.2.1. Employee
5.2.2. Employee
5.3. INVESTIGACIÓN
5.3.1. CIENTIFICA
5.3.2. TECNOLÓGICA
5.3.3. EDUCATIVA
6. EVALUACIÓN CURRICULAR
6.1. CULTURA
6.1.1. NACIONAL
6.1.2. INTERNACIONAL
6.2. IDEOLOGÍA
6.2.1. Employee
6.2.2. Employee
6.3. EVALUACIÓN EDUCATIVA
6.3.1. Employee
6.3.2. Employee
7. PLANIFICACIÓN CURRICULAR
7.1. INTEGRAL
7.2. PARTICIPATORIA
7.3. FLEXIBLE
7.4. ORGÁNICA
7.5. DIVERSA
8. PLANTEAMIENTOS BÁSICOS
8.1. CULTURA
8.1.1. NACIONAL
8.1.2. INTERNACIONAL
8.2. INVESTIGACIÓN
8.2.1. CIENTÍFICA
8.2.2. EDUCATIVA