DISEÑO INSTRUCCIONAL
Door luisa acevedo
1. Se define como:
1.1. Las estrategias que los instructores utilizan en el proceso de enseñanza y aprendizaje
1.2. El desarrollo, la implementación, la evaluación y el mantenimiento de situaciones que facilitan el aprendizaje.
1.2.1. Disciplina
1.2.1.1. Rama del conocimiento relacionada con la investigación y la teoría sobre estrategias instruccionales
1.2.1.1.1. Proceso
2. Se encarga de:
2.1. Generar la prevención de especificaciones por medio de teorías de aprendizaje para asegurar los objetivos
2.2. Organizar información y definir objetivos de aprendizajes claros y medibles
2.3. Hacer un analisis completo de las necesidades y metas educativas por cumplir
2.3.1. Fases:
2.3.1.1. Análisis, diseño, desarrollo, implantación e implementación y evaluaciónAnálisis, diseño, desarrollo, implantación e implementación y evaluación.
3. Teorías
3.1. Conductivista
3.1.1. Se concentra en el estudio de conductas que se pueden observar y medir
3.1.1.1. Cognitivista:
3.1.1.1.1. determina la manera mas eficiente de organizar y estructurar los conocimientos, habilidades y experiencias adquiridas por los estudiantes