在快餐店里的行为。

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在快餐店里的行为。 Door Mind Map: 在快餐店里的行为。

1. 网民爱拍下他们,而不能阻止

1.1. 偷偷拍学生霸占位子

1.1.1. 原因

1.1.1.1. 引起网民的注意力

1.1.1.1.1. http://www.on.cc/hk/bkn/cnt/news/20150620/bkn-20150620122245316-0620_00822_001_cn.html

1.1.2. 影响

1.1.2.1. 学生可能会投诉给父母

1.1.2.1.1. http://www.on.cc/hk/bkn/cnt/news/20150620/bkn-20150620122245316-0620_00822_001_cn.html

1.1.2.2. 吵架

1.1.3. 建议

1.1.3.1. 网民应该阻止他们

1.1.3.2. 不要拍

2. 学生是喜欢霸占快餐店的位子

2.1. 原因

2.1.1. 冷气,很舒适

2.1.2. 一边吃,一边聊天,享受

2.2. 影响

2.2.1. 早不到位子的顾客

2.2.2. 引起人与人之间的不满

2.3. 建议

2.3.1. 学生也可以去图书馆或其他地方温习功课

2.3.2. 让位

2.3.3. 不要太过自私

3. 父母从怀了孩子

3.1. 原因

3.1.1. 父母疼爱孩子

3.1.1.1. 掌上明珠

3.1.1.1.1. http://baby.sina.com.cn/edu/12/2507/2012-07-25/1443209634.shtml

3.1.2. 觉得自己的孩子没有做错

3.1.2.1. 支持自己的孩子

3.1.2.1.1. 过度保护

3.1.3. 孩子撒谎

3.1.3.1. 不诚实

3.1.3.1.1. 父母相信孩子

3.2. 影响

3.2.1. 父母连小事都告上教育部

3.2.1.1. 惹麻烦

3.2.1.1.1. 负担跟多

3.2.2. 宠坏孩子

3.2.2.1. 只听父母说的话

3.2.2.1.1. 不听被人的劝告或全免

3.2.3. 不听话

3.2.3.1. 没有自由

3.2.3.1.1. 可能会做坏事

3.3. 建议

3.3.1. 父母教导孩子,作对的行为

3.3.1.1. 优点:为自己的行为负责

3.3.1.2. 缺点:如果父母不知道或教错东西,孩子也学。

3.3.1.3. 可以让孩子知道不是每一件事都可以随意做

3.3.1.3.1. 责任感

3.3.2. 学校教导孩子

3.3.2.1. 优点:该做什么都了解

3.3.2.2. 缺点:学生不要听老师的全免

3.3.2.3. 学生知道他们该做什么而不做坏事