Mijn ideaal in school
Door Clarissa van Tjonger
1. Cultuur
1.1. Open cultuur
1.2. Zijn betrokken bij elkaar en de leerlingen
1.3. Zeg wat je doet en doe wat je zegt
1.4. Teambuilding
2. Organisatiestructuur
2.1. Duidelijk
2.2. Korte lijnen
2.2.1. niet over onnodige schijven
2.3. Directie
2.4. Leerjaarcoördinatoren
2.5. Decanaat
2.6. Vakgroepcoördinatoren
2.7. Vakcoaches en docentcoaches
2.8. Docenten
2.9. Onderwijs ondersteunend personeel
3. Vernieuwend en actueel
3.1. Projecten doen die te maken hebben met actualiteit
3.2. Maatschappelijk thema's behandelen
3.3. Maatschappelijk betrokken (MAS)
3.4. Verkeerslessen voor brugklas
4. Informatie
4.1. Tweewekelijkse nieuwsbrief naar ouders/verzorgers
4.2. Informatie-bewaarbrief per leerjaar
4.3. Ouderavonden 4 keer per jaar
4.3.1. Oudergesprekken op aanvraag altijd mogelijk
4.4. Mentor is eerste aanspreekpunt
4.5. Vakdocent is aanspreekpunt voor vakinhoudelijk zaken
4.6. Website is up to date
4.7. Ouderaccount Magister
5. Onze digitale wereld
5.1. Website duidelijk
5.2. Facebook pagina
5.3. Voldoende computers in huis
5.4. Digiborden in lokalen
6. Omgeving
6.1. Schoon
6.2. Licht
6.3. Gebruik lichte kleuren
6.4. Lokalen zijn geen huiskamers
6.5. Ruim(telijk)
6.6. Aankleding met werk van/door leerlingen
6.7. Goede sportvoorzieningen
6.8. Natuurlijk schoolplein
6.9. Kluisjes voor persoonlijk spullen leerlingen
6.10. Fietsenkelder
6.11. Leerlingenruimte met kantine voorziening
6.11.1. aanbod is gezond
6.11.2. nodigt uit om te gaan zitten
6.12. Praktijkruimtes
7. VMBO
7.1. BBL
7.2. KBL
7.3. Mavo doen!
7.4. Dakpanklassen
8. Samen leven, samen leren Samen leren samenleven.
8.1. Christelijke school
8.2. Iedereen is welkom
8.3. Betrokken
8.4. Respect
8.4.1. Jij bent uniek en een ander ook!
8.5. Verantwoordelijk
8.6. Afspraken
8.7. Anti-pest
8.8. Dagopeningen
8.9. Viering Christelijke feestdagen
9. Oase
9.1. begeleiding
9.2. zorgcentrum binnen school
9.3. extra aandacht
9.4. kennis
9.5. passend onderwijs
9.6. waarop je terug kunt vallen
9.7. voor leerlingen die meer zorg nodig hebben
9.8. oase is spil tussen leerlingen/mentor/docenten
9.9. vaste groep medewerkers (basis)
10. Profielen
10.1. Zorg en welzijn
10.2. Dienstverlening, organisatie en producten
10.3. Mobiliteit en transport
10.4. Energie, installeren en produceren
10.5. Bouwen, wonen en interieur
11. Vakken
11.1. Aardrijkskunde
11.2. Biologie en verzorging
11.3. Duits
11.4. Economie/Engels
11.5. Handvaardigheid
11.6. Informatica
11.7. Lichamelijke opvoeding
11.8. Maatschappijleer/mentorles/mens en maatschappij/muziek
11.9. Nederlands/Natuur-scheikunde
11.10. Rekenen
11.11. Tekenen/Techniek algemeen
11.12. Wiskunde
11.13. Praktijkvakken:
11.13.1. Voertuigen techniek
11.13.2. Uiterlijke verzorging
11.13.3. Handel en administratie
11.14. Doen! workshops
11.14.1. brugklas
11.14.2. verplicht
11.14.3. kennis laten maken met onbekende
11.14.4. doel: talent ontdekken en ontwikkelen