1. Soort school
1.1. Openbare scholengemeenschap
1.2. Niveaus
1.2.1. VMBO
1.2.1.1. BL
1.2.1.2. TL
1.2.1.3. GL
1.2.1.4. KL
1.2.2. HAVO
1.2.3. VWO
1.2.3.1. Gymnasium
1.2.3.2. Atheneum
1.3. Voortgezet onderwijs
2. Vakken
2.1. VMBO
2.1.1. GL
2.1.1.1. Jaar 1 en 2
2.1.1.1.1. Verplichte vakken
2.1.1.1.2. Keuzevakken (maximaal 1)
2.1.1.2. Jaar 3 en 4
2.1.1.2.1. Verplichte vakken
2.1.1.2.2. Verplichte sectorvakken
2.1.1.2.3. Keuzevakken (maximaal 2)
2.1.2. TL
2.1.2.1. Jaar 1 en 2
2.1.2.1.1. Verplichte vakken
2.1.2.1.2. Keuzevakken (maximaal 1)
2.1.2.2. Jaar 3 en 4
2.1.2.2.1. Verplichte vakken
2.1.2.2.2. Verplichte sectorvakken
2.1.2.2.3. Keuzevakken (maximaal 2)
2.1.3. BL
2.1.3.1. Jaar 1 en 2
2.1.3.1.1. Verplichte vakken
2.1.3.1.2. Keuzevakken (maximaal 1)
2.1.3.2. Jaar 3 en 4
2.1.3.2.1. Verplichte vakken
2.1.3.2.2. Verplichte sectorvakken
2.1.3.2.3. Keuzevakken (maximaal 2)
2.1.4. KL
2.1.4.1. Jaar 1 en 2
2.1.4.1.1. Verplichte vakken
2.1.4.1.2. Keuzevakken (maximaal 1)
2.1.4.2. Jaar 3 en 4
2.1.4.2.1. Verplichte vakken
2.1.4.2.2. Verplichte sectorvakken
2.1.4.2.3. Keuzevakken (maximaal 2)
2.2. HAVO
2.2.1. Jaar 1 t/m 3
2.2.1.1. Verplichte vakken
2.2.1.1.1. Nederlands
2.2.1.1.2. Wiskunde
2.2.1.1.3. Engels
2.2.1.1.4. Frans
2.2.1.1.5. Duits
2.2.1.1.6. Geschiedenis
2.2.1.1.7. Aardrijkskunde
2.2.1.1.8. Natuur-/scheikunde
2.2.1.1.9. Biologie
2.2.1.1.10. Lichamelijke opvoeding
2.2.1.2. Keuzevakken (maximaal 1)
2.2.1.2.1. Drama
2.2.1.2.2. Techniek
2.2.1.2.3. Economie
2.2.1.2.4. Verzorging
2.2.1.2.5. Spaans
2.2.2. Jaar 4 en 5
2.2.2.1. Verplichte vakken
2.2.2.1.1. Nederlands
2.2.2.1.2. Engels
2.2.2.1.3. Lichamelijke opvoeding
2.2.2.2. Keuzevakken (maximaal 2)
2.2.2.2.1. Een vak uit een ander profiel
2.2.2.2.2. Spaans
2.2.2.3. Verplichte profielvakken
2.2.2.3.1. Economie en Maatschappij
2.2.2.3.2. Mens en Maatschappij
2.2.2.3.3. Natuur en Gezondheid
2.2.2.3.4. Natuur en Techniek
2.3. VWO
2.3.1. Gymnasium
2.3.1.1. Jaar 1 t/m 3
2.3.1.1.1. Verplichte vakken
2.3.1.1.2. Keuzevakken (maximaal 1)
2.3.1.2. Jaar 4 t/m 6
2.3.1.2.1. Verplichte vakken
2.3.1.2.2. Keuzevakken (maximaal 2)
2.3.1.2.3. Verplichte profielvakken
2.3.2. Atheneum
2.3.2.1. Jaar 1 t/m 3
2.3.2.1.1. Verplichte vakken
2.3.2.1.2. Keuzevakken (maximaal 1)
2.3.2.2. Jaar 4 t/m 6
2.3.2.2.1. Verplichte vakken
2.3.2.2.2. Keuzevakken (maximaal 2)
2.3.2.2.3. Verplichte profielvakken
3. Organisatie
3.1. Leraren
3.1.1. Jaarteams (alle leraren die lesgeven aan dat leerjaar)
3.1.2. Vakteams (alle leraren die dat vak geven)
3.1.3. Decaan voor elke bovenbouw groep (VMBO, havo en VWO)
3.1.4. Minimaal vijf vertrouwenspersonen voor de leerlingen en leraren
3.1.5. Zorgadviesteams
3.2. Ondersteunend
3.2.1. Administratie
3.2.2. Schoonmaak
3.2.3. Kantine
3.2.4. Conciërges
3.2.5. OR
3.2.6. MR
3.2.7. ICT
3.2.8. HRM/PZ
3.2.9. Onderwijsassistenten
3.3. Directie
3.3.1. 1 algemeen directeur
3.3.2. Twee afdelingsleiders per niveau (VMBO, havo, VWO), één voor de onderbouw en één voor de bovenbouw
4. Inrichting
4.1. Elke klas heeft zijn eigen lokaal. De leerlingen krijgen zoveel mogelijk in dat lokaal les. De leraren wisselen van lokaal, niet de leerlingen.
4.1.1. Leerlingen mogen het lokaal verven, aankleden, etc.
4.2. Schoolplein
4.2.1. Bankjes
4.2.2. Afgebakend rookgebied
4.2.3. Overdekte fietsenstalling
4.2.4. Leerlingen CKV maken aankleding voor het schoolplein
4.3. Kantine
4.3.1. Voldoende zitplekken
4.3.2. Gezond eten (fruit, brood, melk, etc.) te koop
4.3.3. Zithoeken met kussens/zitzakken
4.4. Studio's
4.4.1. Plek om te leren/werken voor leerlingen
4.4.2. Voldoende zitplekken
4.4.3. Voldoende computers en aansluitmogelijkheden voor laptops
4.4.4. Altijd een onderwijsassistent aanwezig
4.4.5. Stilteruimtes
4.5. Lerarenkamer
4.5.1. Prettige ruimte
4.5.2. Rust
4.5.3. Ruimte om te werken en overleggen
4.5.4. Aparte, afgesloten, ruimte om te vergaderen
4.5.5. Koffieautomaat
4.6. Algemeen
4.6.1. Vrolijke kleuren in de gedeelde ruimtes
4.6.2. Ruime gangen
4.6.3. In elk lokaal ramen die open kunnen
4.6.4. Voldoende groen (planten) in de school
4.6.5. Een veilige omgeving voor elke leerling
5. Zorg
5.1. Zorgadviesteams
5.1.1. Begeleiden de leraren
5.1.2. Psychologen
5.1.3. Mentoren
5.1.4. Decanen
5.1.5. Doorverwijzers
5.2. Leerling staat centraal
5.3. Mentor is eerste aanspreekpunt
5.4. Remedial teaching
5.5. Extra hulp buiten en binnen schooltijd
5.5.1. Lezen
5.5.2. Rekenen
5.5.3. Dyslexie
5.5.4. Faalangst
5.5.5. Discalculie