1. Escuela matematica
1.1. la actividad administrativa se desarrolla mediante ciclos y procesos como la toma de decisiones y estas podrian ser a travez de operaciones cuantitativas
1.2. la lógica y el calculo matematico se utilizan en la planeacion y programacion de las actividades y son base para la toma de decisiones
1.3. aplicaciones matematicas en los procesos administrativos
1.3.1. esta escuela ha dado origen a varias tecnicas de investigacion las cuales son
1.3.1.1. la econometria adminitrativa
1.3.1.2. programacion adminitrativa
1.3.1.3. estudio y analisis de las colas
1.3.1.4. elaboracion de gráficos o grafos
1.3.1.5. simulacion de juegos empresariales
1.3.1.6. las probalidades
2. Escuela de Administracion por objetivos
2.1. Es el metodo mediante el cual el gerente, subgerente y todos los jefes determinan que objetivos generales y particulares que se proponen alcanzar
2.2. la fijacion de objetivos requiere que el staff o plana mayor de la entidad, precise las areas criticas
2.3. el proceso para la formulacion de obejtivos requiere de unos pasos los cuales son
2.3.1. realizar una evaluacion de resultados
2.3.2. fijar objetivos generales y particulares
2.3.3. diseñar la estrategia
2.3.4. autocontrol
2.3.5. evaluacion continua
3. Escuela de sistema
3.1. Esta es la escuela que se basa en el sistema, indica que esta formada por un conjunto de partes ordenadas de tal manera que todas contribuyan a lograr un determinado fin
3.2. los sistemas se clasifican
3.2.1. por su dinamismo
3.2.2. por su dependencia
3.2.3. por su capacidad de comunicacion
3.2.4. por la razon de su naturaleza
3.3. la aplicacion de la teoria de sistemas
3.3.1. se representan mediante un modelo
3.3.1.1. modelo de escala
3.3.1.2. modelo analogico
3.3.1.3. modelo matematico
3.3.1.4. modelo fisico
4. Escuela Humanisitica
4.1. se enfoca en el estudio del factor humano
4.1.1. sus motivaciones
4.1.2. sus expectativas
4.1.3. sus espectativas
4.2. sus principales autores fueron
4.2.1. Orwayd Tead
4.2.2. mary Parker Follet
4.2.3. George Elton Mayo
4.2.4. Chester Barnad
4.3. postula que el elemento humano es el mas importante en una empresa
5. Escuela Behaviorista
5.1. Se caracteriza por el comportamiento humano dentro de un grupo de trabajo
5.2. Su principal autor es Abraham Maslow quien aporto la escala de necesidades humanas y las represento en una jerarquizacion asi
5.2.1. Autorealizacion
5.2.2. Reconocimiento
5.2.3. afiliacion
5.2.4. seguridad
5.2.5. fisiologia
5.3. Teorías
5.3.1. Teoría x
5.3.1.1. se enfoca hacia el logro de los objetivos basicos de la organizacion en la creencia de que el hombre se mueve por incentivos puramente economicos
5.3.2. Teoría y
5.3.2.1. contrapone la anterior teoría, e indica que existe una tendencia humana a innovar, asumir mayores responsabilidades y niveles mas altos de actuacion
6. Escuela Estructuralista
6.1. Enfoca sus estudios en los elementos y estrucutras de las organizaciones
6.2. habla de la organizacion, su tamaño, su estrucutra jerarquizada y la burocracia esta ultima del autor Max Weber
6.2.1. "cada cargho inferior esta bajo la autoridad y control de un cargo superior