De kip en het ei = Creativiteit

Maak een Begin. Het is Gratis
of registreren met je e-mailadres
Rocket clouds
De kip en het ei = Creativiteit Door Mind Map: De kip en het ei = Creativiteit

1. Problemen en uitdagingen

1.1. Creatief denken= nieuwe oplossing bedenken                     -Geen groot probleem nodig.     -Nodig om wereld te kunnen  volgen.

2. Prikkels en verbanden

2.1. Mens geprogrammeerd om nieuwe prikkels op te merken en aandacht te geven.             -Alert voor prikkels, benutten en            verbanden leggen.                                        -Vraagt creativiteit.

3. In en out the box

3.1. Denkpatroon in vraag stellen.

3.1.1. The box

3.1.1.1. Linken en ervaringen

3.1.1.1.1. -Handig                   -Zekerheid               -Vertrouwd                   - Weinig energie

3.1.2. Out the box

3.1.2.1. -Doorbreekt ééntonigheid. -Nieuwe wereldkijk.           -Nieuwe mogelijkheden.

4. Kunst en cultuur en wetenschap en techniek

4.1. Niet alleen kunstzinnig domein.

4.1.1. Dagelijkse problemen              ->                   Samen creativiteit laten groeien.

5. Denken en handelen

5.1. Waarnemen

5.2. Denken

5.2.1. -Nieuwe associatie     -Tegenstellingen       -Aanpassingen

5.3. Doen

5.3.1. Ideeën -> resultaat!

6. Kind en klas

6.1. 6 factoren   In verbinding

6.1.1. -Intelligentie         -Kennis                 -Denkstijl             -Persoonlijkheid     -Motivatie                 - Omgeving  (creativiteit  accepteert en  koestert)

6.2. Ruimte en aanmoediging originaliteit

6.3. Kinderen krijgen verantwoordelijkheid

7. Zijn en worden: Iedereen creatief

7.1. Creatieve houding kan je leren.

7.1.1. -Vragen -Alternatieven   -Risico's                   -Niet onm. oordelen

8. Associëren en schaven

8.1. Verbinden

8.2. Schaven

8.2.1. Substitueren: vervangen

8.2.2. Combineren

8.2.3. Herschikken en herhalen

8.2.4. Aanpassen

8.2.5. Vergroten

8.2.6. Elimineren

8.2.7. Nieuw gebruik

9. Ik en jij

9.1. Creativiteit = basis

9.2. Overwin onzekerheid

9.3. Veel mogelijkheden tot nieuw en beter spel

9.4. Diepere en boeiendere leeromgeving