PENSAMIENTO PEDAGOGICO DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

1. MODELO PEDAGOGICO: CONSTRUCTIVISTA, CRITICO Y SOCIAL

1.1. Permite que el estudiante logre desarrollar su propio conocimiento, a travez de la practica analizando sus resultados en el momento de llevarla a cabo. Sin dejar de lado el aspecto en el desarrollo social con sus compañeros y en su practica integradora con la sociedad y como parte fundamental en el desarrollo y ayuda a la sociedad en general.

2. LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

2.1. Comprometida con el desarrollo integral del estudiante, respetando sus ideales guiandolo en su proceso cognitivo y psicosocial. Tanto en infraestructura briando herramientas las cuales le sirvan de apoyo  para alcanzar los conocimientos necesarios y aptos en su carrera a nivel profesional

3. Es la base fundamental para la generacion y preparacion de los futuros profesionales de la sociedad general. Teniendo en cuenta los aspectos, psicologicos, sociales, culturales. De acuerdo con su mision y vision.

4. LA INVESTIGACION

4.1. Parte importante en el proceso de formacion educativa y profesional de los estudiantes de la universidad para generar aportes a la comunidad, dando un punto de vista critico para las situaciones diversas de la sociedad. Siendo integral y util para el desarrollo de la misma.