Elementos que orientan el liderazgo desde la Pertenencia a un espacio vital

1. 1) Asumir el aula como espacio interno (alumno) y externo (padres)

2. 2) Aula entendida como espacio objetivo y subjetivo

3. 3) Las aulas, como espacios impersonales

4. 4) Aulas como espacio racional, desde una apertura a la afectividad

5. 5) Concibiendo el aula no sólo como elemento constituyente de los procesos educativos, sino también de los usuarios.