Informática educativa: naturaleza y perspectivas de una interdisciplina.

1. Posibles abordajes para el desarrollo científico

1.1. Social transformador

1.1.1. Task #3

1.2. Teorico y evaluativo

1.3. Tecnico

1.4. Historico comprensivo

2. Categoría emergente

2.1. Sociedad del conocimiento

2.2. Generacion, manejo, transformaciòn y

2.3. Educación Permanente

3. Objeto de estudio interdisciplinar

3.1. Docencia

3.2. Proyeccion

3.3. Investigacion

4. Del artefacto al conocimiento

4.1. Sofware Educativo

4.2. Mediador de conocimiento

4.3. Causas que propicia el uso en los procesos educativos

5. Traalocisscendencia

5.1. Riesgos

5.2. Limitaciones

5.3. Contexto socioeconomico