Intake
Door Liesbeth Luycx

1. Context
1.1. Gezin
1.1.1. Goed contact met moeder
1.1.2. Wonend met biologische ouders, broer, zus
1.1.3. thuis driftig en humeurig, ruzie met broertje
1.1.4. oma half jaar geleden overleden
1.1.5. Dyslexie vader en oom
1.2. Peers
1.2.1. minder vriendjes en vriendinnetjes
1.2.2. Niet meer logeren
1.2.3. Niet meer afspreken
1.3. School
1.3.1. Minder plezier
1.3.2. Moeite met lezen
1.3.2.1. Hulp bij lezen
1.3.3. Minder vriendjes
1.3.4. Creatieve vakken leuk
1.3.5. Leervakken niet leuk
1.3.6. Ouders vinden juf streng
1.3.7. Grote klas (33)
2. Vroegere ontwikkeling
2.1. visolie voor concentratie
2.2. 10 dagen te laat geboren
2.3. Verder normale ontwikkeling
3. Medische geschiedenis
3.1. amandelen eruit (3,5 jaar)
4. Verder uitvragen
4.1. Info over de school: klassamenstelling, locatie, schoolresultaten van Anouk, interactie juf
4.2. Leesproblemen in familie en de aanpak en resultaten van problemen
4.3. Hoe uit onzekerheid zich
4.4. interactie medeleerlingen
4.5. Dyslexie
4.6. wanneer is problematiek begonnen
4.7. kwaliteit interactie ouders en broer+zus
4.8. Haar eigen mening
4.8.1. Voelt ze zich onzeker, en waar zou dit uit voort kunnen komen?