TECNOLOGÍA EDUCATIVA

1. ETAPAS

1.1. CRITICO-REFLEXIVO

1.2. PRIMERAS CONCRECIONES

1.3. ENFOQUE BAJO LA PERSPECTIVA TÉCNICO-EMPÍRICO

1.4. ENFOQUE BAJO LA PERSPECTIVA COGNITIVA-MEDICIONAL

2. BASES

2.1. DIDÁCTICA

2.2. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

2.3. TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

2.4. TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS Y LA CIBERNETICA

2.5. SOCIOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA, FILOSOFÍA...

3. INFLUENCIA POR

3.1. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

3.2. EL ESTRUCTURALISMO Y POSTESTRUCTALISMO

3.3. LA TEORÍA CRITICA

3.4. LA PSICOLOGÍA

4. VENTAJAS

4.1. ESTIMULA LA CONCENTRACIÓN

4.2. AHORRA TIEMPO

4.3. POTENCIA LA COMPRENSIÓN

4.3.1. FINALIDAD DIDÁCTICA

5. DEFINICIÓN

5.1. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE ACTUACIÓN

5.2. MEJORA PROCESO DE ENSEÑANZA