1. Calidad y pertenencia social
1.1. Definiciónes
1.1.1. Calidad
1.1.1.1. Movilidad
1.1.1.1.1. Estudiantes
1.1.1.1.2. Alumnos
1.1.1.2. Hacer las cosas bien a la primera
1.1.1.3. características
1.1.1.3.1. Diversidad
1.1.1.3.2. Equidad
1.1.1.3.3. Evitar uniformidad
1.1.1.4. Concepto pluridimensional
1.1.1.4.1. Enseñanzas y Programas Académicos
1.1.1.4.2. Investigación y Becas
1.1.1.4.3. Personal
1.1.1.4.4. Estudiantes
1.1.1.4.5. Edificio
1.1.1.4.6. Instalaciones, equipamiento y servicios
1.1.1.4.7. Mundo Universitario
1.1.2. Pertenencia social
1.1.2.1. Coherencia
1.1.2.1.1. Objetivos
1.1.2.1.2. Perfiles Terminales
1.1.2.2. Actualizacion
1.2. Ambiente
1.2.1. Formación
1.2.2. Capacitación
1.2.3. Actualizado
1.2.3.1. Planes y programanas
1.2.4. Vinculación
1.2.5. Diagnóstico
1.2.5.1. Interno
1.2.5.2. Externo
2. Entornos virtuales
2.1. Definición
2.1.1. Programa informático interactivo de caracter pedagógico
2.2. Elementos
2.2.1. Infraestructura
2.2.2. Usuarios
2.3. Caracteristicas
2.3.1. Diferentes sedes
2.3.2. Aulas especializadas
2.3.3. Relación con grupos y conferencias
2.3.3.1. Presentes
2.3.3.2. Distancia
2.3.4. Videoconferencias
2.3.5. Metodologías de implementación
2.4. Desafios
2.4.1. Plataformas coherentes
2.4.2. Nuevas actvidades de aprendizaje
2.4.3. Nuevos materiales
2.4.4. Metodologías actvias
2.4.5. Colaboración -> ponerse deacuerdo
2.5. Eva
2.5.1. División
2.5.1.1. Educacion a Distancia
2.5.1.2. Uso de tecnología
2.5.1.3. Ambientes virtuales de aprendizaje