1. Promoción de la Cultura
1.1. Promover Valores
1.2. Identidad
1.2.1. Autoreconocimiento
2. PRE-TEXTO de la Educación
2.1. Las Cegueras del conocimiento
2.1.1. Tendencia al error y a la ilusión
2.1.2. Partir del metaconocimiento
2.1.3. ¿Cuál es el origen del conocimiento?
2.2. Principios de un conocimiento pertinente y global
2.2.1. Conocimiento incluyente
2.2.2. Programas vinculados en su contexto
2.2.3. Enseñar las relaciones mutuas en un mundo complejo
2.3. Enseñar la Condición Humana
2.3.1. A partir de lo individual
2.3.2. Unidualidad: Unir el afecto a la razón
2.4. Enseñar la Identidad Terrenal
2.4.1. Compartimos espacios físicos y virtuales
2.4.2. Somos habitantes de la misma aldea
2.4.3. Principios de convivencia
2.5. Enfrentar las incertidumbres
2.5.1. Enseñar estrategias para enfrentar los riesgos, lo inesperado e incierto
2.5.2. Fortalecer las competencias de los alumnos
2.5.3. Planear y prevenir preparando la mente
2.6. Enseñar la Comprensión
2.6.1. Lograr armonía, entendiendo y comprendiendo afectivamente a los alumnos
2.6.2. Comprensión mutua (actores educativos)
2.6.3. Eliminar racismos
2.7. La Ética del Género Humano
2.7.1. Integridad del docente
2.7.2. Coherencia entre lo que enseña y lo que hace
2.7.3. Conciencia del individuo
2.7.4. Conciencia asociada a la cultura
2.8. Principios sobre Educación
2.8.1. Derecho Universal
2.8.1.1. Hombres
2.8.1.2. Mujeres
2.8.2. Mundo mas seguro
2.8.2.1. Sano
2.8.2.2. Próspero
3. Prioridad en el Aprendizaje
3.1. Sociedad diversa y compleja
3.2. Necesidades de aprendizaje cambiantes
3.3. Aprendizaje crítico y relfexivo
3.3.1. Estímulo
3.3.2. Motivación
3.3.3. Respuesta
3.3.4. Confirmación
3.4. Difundir conocimientos
3.4.1. Conocer
3.4.2. Hacer
3.4.3. Convivir
3.4.4. Ser
4. Metas Educativas
4.1. Sistema de Gobernabilidad y Participación Social
4.2. Cooperación internacional de los organismos
4.3. Educar en la diversidad
4.4. Atención integral en la educación temprana
4.5. Vinculación de las etapas educativas
4.6. Garantizar acceso a la educación
4.7. Enseñanza de calidad
4.8. Educación Técnico-Profesional
4.9. Alfabetización y educación a lo largo de la vida
4.10. Desarrollo Profesional docente
4.11. Fortalecimiento de investigación científica
5. Políticas de apoyo
5.1. Fortalecimiento de actividades individuales y sociales
5.2. Autoridades nacionales, regionales y locales
6. Artículo 1
6.1. Marco Normativo
6.1.1. Aprovechar oportunidades ofrecidas