Модель оценки креативного мышления

1. Компетентностный компонент

2. Тематический компонент

2.1. креативное самовыражение

2.1.1. Письменное или устное самовыражение

2.1.2. Изобразительное или символическое изображение

2.2. получение нового знания / креативное решение проблем

2.2.1. 1) погружение в проблему, имеющую социальный фокус; 2) выдвижение различных идей для решения социальных проблем, отвечающих заданному сценарию; 3) оценка оригинальности, эффективности и осуществимости собственных или чужих решений; 4) вовлечение в непрерывный процесс построения знания и совершенствования решения.

3. Креативное мышление в области точных наук может проявлять себя разными способами:

3.1. в виде новой идеи, привносящей вклад в научное знание; - в виде замысла эксперимента для проверки гипотезы; - в виде развития научной идеи; - в виде изобретения, имеющего прикладную ценность;

3.2. процесс выдвижения новых идей

3.3. оригинальности предлагаемых подходов и решений

3.4. открытых проблемах, допускающих альтернативные решения и потому требующих серии приближений и уточнений

3.5. способах и процессе получения решения, а не на ответе