“ICT in de les: vertraging of verbetering?”
Door Danaë medewerker

1. m.b.t. handvaardigheid en tekenen kän het een leuke toevoeging zijn
1.1. kan
1.2. Een nieuw stukje houtskool ook
1.3. Hier komt een idee van Gerard
1.3.1. Moet ik nog even bedenken
1.3.2. Jij nog een idee Bianca
1.3.3. Hier komt nog een Gerard
1.3.4. h
1.3.5. h
1.3.6. g
1.3.7. g
1.3.7.1. New node
1.4. breien is ook leuk
1.4.1. New node
2. voor mijn vakken is het een verarming. leerlingen moeten gewoon lekker met hun handjes bezig zijn!!!!!
3. hier komt een idee van ons:
3.1. gebruiksvriendelijk graag!!!
3.2. is het al tijd voor de borrel????
3.3. krijgen we in alle lokalen voldoende ict mogelijkheden???
3.4. genoeg tijd om het je eigen te maken
3.5. wanneer gaan we het hebben over meer creativiteit in de vakken???
3.6. hallo???
3.7. borrelllllllllll, jullie bedoeken borrelluhhhhhhh
3.8. Wat mij betreft blijf ik bij hakkuh en zaguh, goed zo, lekker lumberjacken
3.9. GEEN DREIGENDE TAAL SVP
3.10. gaap
3.11. DE BEL!!!, ik moest kloppen want de bel doet het niet?
4. De leerling moet wel uitleg krijgen over het gebruik van ICT. Er wordt vaak zinloos en niet doelgericht gezocht
5. ?????????
6. zo te zien maakt dit veel in den mensch los!
7. amaai, het is tijd om te kuizen!
7.1. Wat is kuizen???
8. Verkopen ze wel bier in Stay Okay?
8.1. drank maakt meerkapot dan je lief is
8.2. rosebieris ooklekker
9. New node
10. New node
11. nut of plezier
11.1. PLZIER OK, MAAR DAT HEBBEN ZE OOK MET EEN STUK PAPIER EN KLEURPOTLODEN!
11.2. jelle heeft het ook gevonden
12. Hallo, wie heeft er trek in koffie?
12.1. KOEKJE ERBIJ???????????????
12.2. Koffie? BIER
12.3. hangt af van het vak en de hardware
13. Er is veel het kan veel, maar het is naar mijn mening passief.
13.1. si
13.2. dit gaat lukken in de remise
13.2.1. Het is ICT-verantwoord en het werkt niet zoals je wilt
13.2.2. Een komploeter!
13.2.3. Hahahahahahahahaa!!!!!!
13.2.4. splaakgeblek
13.2.5. Nee hoor, dan had er komproetel gestaan :)
13.3. depents on the lesson
14. Het is..............................
14.1. vaak is de info al te ver voorgeprogrameerd
15. wordt alles duidelijk?
16. broodjes maken kan niet met elo
16.1. tekenen op de computer
16.1.1. vloeken in de kerk
16.2. Textiel op de computer
16.2.1. zonde
16.3. timmeren met ELO
16.4. wel hoor, maar dan wel een virtueel broodje
17. ICT? OH NEE!
18. Amsterdam
18.1. lijn 2
18.1.1. lijn 3
18.2. hoe kom ik van punt a naar b
18.3. terrasje pakken?
18.4. in 003 kunnen we toch ook iets pakken?
19. ///////
20. zeg, doen we nog een lesidee?
20.1. Wel serieus blijven hoor!
20.1.1. ALWAYS,maar dan zonder vleugels
20.1.2. ach soo
20.2. leuk bedacht
20.2.1. warum denn?
20.2.1.1. entschuldigung