krachtige leeromgeving
Door Stéphanie Vanhoenacker
1. doelstellingen
1.1. overheid: ET en OD
1.2. koepels: leerplandoel
1.3. leraar: lesdoelen
2. beginsituatie
2.1. leerling
2.2. klasgroep
2.3. leraar
2.4. onderwijsomgeving
3. leeromgeving
3.1. leerinhouden
3.2. didactisch(e) ...
3.2.1. principes
3.2.2. werkvormen
3.2.3. materiaal
4. evaluatie
4.1. traditionele toetscultuur
4.2. alternatieve evaluatievormen
4.2.1. observatie
4.2.2. portfolio