1. Wat leer je in leerjaar 2?
1.1. Onerzoek
1.2. Debat
1.3. Samenwerken
1.4. Interview opstellen
1.4.1. Met een expert
1.5. Verslagen schrijven
1.6. Presenteren
2. Groepen en samenwerken
2.1. Op basis van je top 3 maken de docenten groepen
2.1.1. 4/5 personen
2.2. Rolverdeling
2.2.1. O.a. Notulist en teamleider
2.2.1.1. Wisselt per les
2.3. Contact
2.3.1. Docenten
2.3.1.1. Via mail
3. De beoordeling
3.1. Verslagen
3.1.1. Eindverslag
3.1.1.1. Alle onderdelen van de onderzoekscyclus
3.2. Groepscijfer
3.2.1. Bonus malus
3.2.1.1. Individueel cijfer
3.3. Presentaties
3.3.1. Voortgang presentaties
3.3.2. Eindpresentatie
3.3.3. Journal
3.4. Tijdschrift
3.4.1. Paper
3.4.2. Peer Reviewed
3.4.2.1. Als je verslag gelezen is door een expert
3.5. SO over theorie
4. Revalidiatie Nanomedicine DNA Chirurgie Hersenen Beeldvormende technieken
5. Welke onderwerpen zijn er?
5.1. Biomedische technologie
5.1.1. De technologie rondom het menselijk lichaam.
5.2. Deelonderwerpen
5.3. Top 3
5.3.1. Groepen 4/5 personen
6. Hoe doen we onderzoek?
6.1. Wetenschappelijk onderzoek
6.2. Een verslag op basis van feiten en bewijzen.
6.3. De stappen
6.3.1. Oriënteren op de onderwerpen Vooronderzoek Probleemstelling formuleren Voorbereiding Opzetten van onderzoek Uitvoeren van onderzoek Verwerken van gegevens Formuleren van conclusie en vergelijken met de hypothese Maken van onderzoeksverslag Evalueren en reflecteren