Montessori
by Shannen van der Zanden
1. Geschiedenis
1.1. Italiaanse pedagoge Maria Montessori
1.1.1. 1870-1952
1.2. eerste school sinds 1914
1.3. Boek: Ontdekking van het kind
1.4. Zelfstandigheid ontwikkelen
1.5. Ieder kind is anders en heeft verschillende behoeftes
2. Combinatieklassen
2.1. Leeftijdsverschillen
2.1.1. vb groep 3/4/5
2.1.2. 1 keer de jongste, 1 keer de middelste en 1 keer de oudste
2.2. Tutorleren
2.2.1. Oudere kinderen helpen de jongere kinderen
3. Gevoelige periode
3.1. Belangrijk voor leraar is observeren
3.1.1. De leraar moet de leerstof geven en moeten dus kunnen zien waar het kind aan toe is.
3.2. Bevattelijk voor leren
3.2.1. Willen leren
3.3. Aansluiting van gevoelige periodes bij het kind
3.3.1. Dat wat het kind wil leren
4. Lesmateriaal
4.1. Nodigt uit tot zelf ontdekken
4.1.1. Zelfstandigheid
4.1.2. Zelfcontrolerend
4.2. Natuurlijke materialen
4.2.1. hout
4.3. Heeft Maria Montessori zelf ontwikkeld
4.3.1. Weinig verandering met nu