3. Необходимо время на подготовку интерактивного урока
4. Формирование и развитие аналитических способностей, ответственного отношения к собственным поступкам (способность критически мыслить; умение делать обоснованные выводы; умение решить проблемы и разрешить конфликты; умение принимать решение и нести ответственность за них).
5. Все участники равны независимо от возраста, социального статуса, опыта, места работы.
6. подача материала носят психологический характер и требуют определенной подготовки самого преподавателя.
7. самостоятельный поиск учащимися путей и вариантов решения поставленной учебной задачи
8. Ученик- учитель -ученик
9. создаются комфортные условия обучения, при которых обучающиеся чувствуют свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения.
10. Из объекта воздействия учащийся становится субъектом взаимодействия, он сам активно участвует в процессе обучения, следуя своим индивидуальным маршрутом.
