DIMENSIONES DEL MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA

GESTIÓN EDUCATIVA

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DIMENSIONES DEL MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA by Mind Map: DIMENSIONES DEL MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA

1. ORGANIZACIONAL

2. PEDAGOGICA

3. Enfocada en los estudiantes y en los procesos de aprendizaje

4. PROCESO DE DISEÑO PEDAGÓGICO CURRICULAR

5. PRACTICAS PEDAGÓGICAS

6. GESTION DE AULA

7. PRACTICAS PEDAGÓGICAS

8. Definir lo que los estudiantes van a aprender en cada área, asignatura, grado y proyecto transversal, el momento en el que lo van a aprender, los recursos a emplear, y la forma de evaluar los aprendizajes

9. Organizar las actividades de la institución educativa para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen sus competencias.

10. Concretar los actos de enseñanza y aprendizaje en el aula de clase.

11. Definir los resultados de las actividades en términos de asistencia de los estudiantes, calificaciones, pertinencia de la formación recibida, promoción y recuperación de problemas de aprendizaje.

12. Centrada en los aspectos de orientación de tareas o acciones, la comunicación formal entre los actores de la institución y la utilización de recursos

13. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y HORIZONTE INSTITUCIONAL

14. GESTION ESTRATEGICA

15. GOBIERNO ESCOLAR

16. CULTURA INSTITUCIONAL

17. CLIMA ESCOLAR

18. RELACIONES CON EL ENTORNO

19. Establecer los lineamientos que orientan la acción institucional en todos y cada uno de sus ámbitos de trabajo

20. Tener las herramientas esenciales para liderar, articular y coordinar todas las acciones institucionales.

21. Favorecer la participación y la toma de decisiones en la institución a través de diversas instancias y dentro de sus competencias y ámbitos de acción.

22. Dar sentido, reconocimiento y legitimidad a las acciones institucionales.

23. Generar un ambiente sano y agradable que propicie el desarrollo de los estudiantes, así como los aprendizajes y la convivencia entre todos los integrantes de la institución.

24. Aunar y coordinar esfuerzos entre el establecimiento y otros estamentos para cumplir su misión y lograr los objetivos específicos de su PEI y su plan de mejoramiento.

25. COMUNITARIA

26. ADMINISTRATIVA

27. Área de soporte al trabajo institucional

28. APOYO A LA GESTION ACADEMICA

29. ADMINISTRACION DE LA PLANTA FISICA Y DE LOS RECURSOS

30. ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

31. TALENTO HUMANO

32. APOYO FINANCIERO Y CONTABLE

33. Encargada de las relaciones de la institución con la comunidad

34. Apoyar los procesos de matrícula, boletines y carpetas de los estudiantes para lograr un buen funcionamiento de la institución.

35. Mantener en buenas condiciones la infraestructura de la institución y dotar de recursos para una adecuada prestación de los servicios.

36. Garantizar la adecuada prestación de los servicios complementarios disponibles en la institución educativa para facilitar la asistencia de los estudiantes, mejorar sus procesos de aprendizaje y desarrollar sus competencias.

37. Asegurar que se den buenas condiciones de trabajo y desarrollo profesional a las personas vinculadas al establecimiento educativo.

38. Entregar soporte financiero y contable para el adecuado desarrollo de las actividades del establecimiento educativo.

39. INCLUSIÓN

40. PROYECCION A LA COMUNIDAD

41. PARTICIPACION Y CONVIVENCIA

42. PREVENCIÓN DE RIESGOS

43. Buscar que todos los estudiantes independientemente de su situación personal, social y cultural reciban una atención apropiada y pertinente que responda a sus expectativas.

44. Colocar a disposición de la comunidad educativa un conjunto de servicios para apoyar su bienestar.

45. Contar con instancias de apoyo a la institución educativa que favorezcan una sana convivencia basada en el respeto por los demás, la tolerancia y la valoración de las diferencias.

46. Disponer de estrategias para prevenir posibles riesgos que podrían afectar el buen funcionamiento de la institución y el bienestar de la comunidad educativa.