Индивидуальная теория личности: Альфред Адлер.

1. Каждый человек вырабатывает свой уникальный стиль жизни, в рамках которого стремится к достижению фиктивных целей, ориентированных на превосходство или совершенство

1.1. «фикционный финализм» - идея о том, что поведение человека подчинено им самим намеченным целям в отношении будущего.

2. стиль жизни особенно ясно проявляется в установках личности и её поведении, направленном на решение трёх основных жизненных задач:

2.1. работа

2.2. дружба

2.3. любовь

3. Также в индивидуальной психологии упор делается на так называемый социальный интерес, а именно внутреннюю тенденцию человека к участию в создании идеального общества.

4. Центральным понятием всей теории Альфреда Адлера является творческое “Я”

5. Адлер полагал, что стиль жизни создаётся благодаря творческой силе индивидуума, однако определённое влияние на него оказывается порядком рождения:

5.1. первенец

5.1.1. единственный ребёнок

5.1.1.1. средний или последний ребёнок.

6. Согласно Адлеру, люди стараются компенсировать чувство собственной неполноценности

6.1. испытывали в детстве

6.2. в течение жизни борются за превосходство

7. Индивидуальная психология Альфреда Адлера имеет несколько ключевых принципов, исходя из которых, описывает человека:

7.1. человек является единым, самосогласующимся и целостным;

7.2. человеческая жизнь – это динамическое стремление к превосходству;

7.3. индивидуум – есть творческая и самоопределяющаяся сущность;

7.4. социальная принадлежность индивидуума.

8. Основываясь на оценке степени выраженности социального интереса и степени активности, по отношению к этим трём задачам, Адлер различал типы установки, сопутствующих стилю жизни:

8.1. управляющий (самоуверенность, напористость, незначительный социальный интерес, установка превосходства над внешним миром);

8.2. берущий (паразитизм в отношении внешнего мира, отсутствие социального интереса, низкая степень активности);

8.3. избегающий (отсутствие активности и социального интереса, опасение нуда, бегство от решения жизненных задач);

8.4. социально-полезный (сочетание высокой степени социального интереса с высокой активностью, забота о других и заинтересованность в общении, осознание важности сотрудничества, личного мужества и готовности вносить вклад в благоденствие других).