Перевернуте навчання-це форма активного навчання, яка дозволяє «перевернути» звичний процес навчання таким чином: домашнім завданням для учнів є перегляд відповідних відео фрагментів з навчальним матеріалом наступного уроку, учні самостійно проходять теоретичний матеріал, а у класі час використовується на виконання практичних завдань.
저자: Віта Майданник
1. на уроці — короткі пояснення нового навчального матеріалу за текстом підручника
2. оцінювання знань і навичок учнів при виконанні практичної роботи
3. проведення на кожному уроці формування та перевірки навичок, що базуються на матеріалі поточного уроку
3.1. короткий розбір проблемних моментів
3.2. закріплення теоретичних знань
3.3. вироблення практичних навичок
4. дозвіл на використання учнями інформаційних матеріалів під час роботи
5. індивідуальний захист (здача) своїх практичних робіт
6. використання лаконічних (не більше 5-6 сторінок на урок) підручників;
7. попереднє ознайомлення учнів із новим навчальним матеріалом удома;
7.1. відео уроки
7.2. відео лекці
7.3. підручники
8. виставлення оцінок як сукупної за знання теорії та практичні навички
8.1. виконання завдань у робочому зошиті
8.2. комп’ютерне тестування
9. запровадження засобів унеможливлення й невигідності списування
