Planificación de ExperTIC 2018

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Planificación de ExperTIC 2018 by Mind Map: Planificación de ExperTIC 2018

1. 2018-2

1.1. Procesos de apoyo

1.1.1. Gestión Administrativa

1.1.1.1. Planificación

1.1.1.1.1. Tareas Rápidas

1.1.1.1.2. Otras especificaciones

1.1.2. Administración estratégica

1.1.2.1. Desarrollar un documento donde se presente el proyecto al profesor Germán Moreno para replicar Cálculo 1 y Álgebra Lineal 1 en las sedes regionales

1.1.2.1.1. Instructivo para uso de los cursos

1.1.2.1.2. Envío de correo al profesor David

1.1.2.2. Planear actividades para jornada de trabajo con profesores de Química

1.1.2.3. Innovación

1.1.2.3.1. Revisar las posibilidades de integrar lego a las prácticas de los laboratorios

1.1.2.3.2. Generar un modelo de relación de Unidades Mínimas de Contenido (UMC) de todas las asignaturas creadas

1.1.2.3.3. Revisar las posibilidades de incorporar el "tomi" para las prácticas de laboratorio.

1.1.2.3.4. Revisar la documentación sobre bitbucket y Git para gestión de repositorios.

1.1.2.3.5. Revisar la posibilidad de agregar el modelo de desarrollo de lecciones a cada lección en la plataforma expertic y agregar los laboratorios virtuales y simuladores.

1.1.3. Administración Táctica

1.1.3.1. P1.Logística de actividades y procesos

1.1.3.1.1. Apoyo para la organización, logística y desarrollo de actividades académicas.

1.1.3.1.2. Apoyo con logística para diseño e implementación del proyecto en la sede Bucaramanga.

1.1.3.1.3. Apoyo con logística para diseño e implementación del proyecto en las sedes Regionales.

1.1.3.1.4. Apoyo con procesos de seguimiento y control de auxiliaturas, indicadores y metas del proyecto.

1.1.3.2. P2.Apoyo con tareas administrativas

1.1.3.2.1. Asuntos administrativos (reclamar documentos, firmas o actividades que involucren desplazamiento dentro de la Universidad)

1.1.3.2.2. Apoyo con la gestión del inventario físico de ExperTIC

1.2. Procesos primarios

1.2.1. P3. Apoyo con actividades de Autoría

1.2.1.1. Búsqueda de material y fuentes bibliográficas

1.2.1.1.1. Apoyo con la búsqueda de material didáctico y su revisión de calidad en las asignaturas de Física, química, Matemática y otras

1.2.1.1.2. Apoyo con la búsqueda bibliográfica, recolección y procesamiento de la información de la biblioteca digital

1.2.1.2. Organización y administración de activos de contenido

1.2.1.2.1. Temarios detallados

1.2.1.2.2. Organización de prácticas de laboratorio

1.2.1.2.3. MOODLE

1.2.1.2.4. expertic.uis.edu

1.2.1.2.5. Wikiversidad

1.2.2. P4. Gestión de las herramientas tecnológicas

1.2.2.1. Apoyo con la administración de los cursos modelos en MOODLE y su actualización

1.2.2.1.1. Crear las aulas modelos

1.2.2.1.2. Crear curso para profesores de Física

1.2.2.1.3. Crear curso para profesores de Química

1.2.2.1.4. Revisar la asignatura de Química Básica y Química 1 para replicar a las sedes regionales

1.2.2.1.5. Realizadas

1.2.2.2. Apoyo con la restauración de cursos modelo

1.2.2.2.1. Revisar las aulas virtuales en Moodle y determinar cuáles se utilizan y cuáles no con el fin de borrar las que no se estén utilizando(Laura)

1.2.2.3. Apoyo con la administración de activos de configuración

1.2.2.3.1. Hacer planeación de videos requeridos y grabar videos donde se presenten las herramientas

1.2.2.4. Apoyo con la administración de activos de infomación

1.2.2.4.1. Organizar la carpeta ExperTIC siguiendo una estructura "lógica"

1.2.2.5. Administración de la plataforma expertic.uis.edu.co

1.2.2.5.1. Hacer lista de especificaciones necesarias para expertic.uis.edu.co

1.2.2.5.2. Revisar la asignación de tareas de Sebastián para programar horarios de colaboración con Jefry.

1.2.2.5.3. Ajustar la matriz de links de enlaces ExperTIC mejorando las fórmulas y los enlaces a las lecciones (Sebastián)

1.2.2.5.4. Crear las lecciones de expertic para las asignaturas

1.2.2.5.5. Realizadas

1.2.2.5.6. Solicitudes para Jefry

1.2.3. P5. Apoyo con consolidación de activos de evaluación

1.2.3.1. Apoyo en el diseño y construcción de instrumentos de medición

1.2.3.2. Ampliación de banco de preguntas CPS (en asignaturas teóricas)

1.2.3.2.1. Realizadas

1.2.3.3. Ampliación de banco de preguntas CPL (en cada uno de los laboratorios)

1.2.3.3.1. Diseñar preguntas de CPL más acordes a los laboratorios

1.2.3.4. Administración de bancos de preguntas

1.2.3.4.1. Hacer revisión y ajuste de la nomenclatura de todas las preguntas de los CPL y CPS (equipo de cuestionarios)

1.2.3.4.2. Realizadas

1.2.3.5. Ajustes, actualización y correcciones de preguntas de los Bancos de preguntas

1.2.3.5.1. Revisar la pregunta del cps 3.3 de Física 1 que presenta un error de pregunta calculada. Reporte del profesor Leonardo Fernandez de Barbosa

1.2.3.5.2. Realizadas

1.2.4. P6. Investigación, documentación y Divulgación

1.2.4.1. Apoyo con el registro y seguimiento de las experiencias de las asignaturas teóricas.

1.2.4.2. Apoyo con el registro y seguimiento de las experiencias de los laboratorios de Física 1, 2 y 3

1.2.4.3. Apoyo en la elaboración de informes y construcción de entregables

1.2.4.3.1. Realizar el informe solicitado por el profesor David sobre ExperTIC en las sedes regionales.

1.2.4.4. Apoyo en documentación de estándares

1.2.4.4.1. Revisar el modelo ER proporcionado por Jefry y hacer modelos SysML de ExperTIC (Sebastián)

1.2.4.4.2. Determinar los modelos asociados con la actualización de temarios detallados y sus implicaciones (Sebastián)

1.2.4.4.3. Hablar con HSQ para presentar los procesos modelados del Sistema de Gestión integrado de ExperTIC

1.2.4.4.4. Realizar un modelo de ER para representar las relaciones entre las lecciones y las prácticas de laboratorios generadas a partir de las relaciones con los temas de contenido (Sebastian)

1.2.4.5. Apoyo para el análisis cualitativo de las encuestas de satisfacción de los laboratorios en 2017_1 y 2017_2

1.2.4.6. Apoyo con la redacción y análisis estadístico descriptivo de los resultados y procesos de la implementación del proyecto ExperTIC.

1.2.4.6.1. Revisar estadísticas en Pandas y Python y gestionar la transferencia de conocimiento de análisis de datos de Edgar Pinzón

1.2.4.7. Apoyo con eventos y actividades de divulgación

1.2.4.7.1. Revisar la posibilidad de hacer un poster para la semana de la CIENCIA en septiembre

1.2.4.7.2. Realizar el artículo sobre las metodologías de evaluaciones coordinadas en las sedes regionales

1.2.4.7.3. Realizar correcciones a los artículos entregados del congreso de IPRED

1.2.4.7.4. Construcción de ideas de innovación

1.2.4.8. Apoyo con la entrega de avances

1.2.4.8.1. Realizar en informe de avance a la Vicerrectoría Académica sobre ExperTIC 2018-1

1.2.4.8.2. Plantear un video promocional para ExperTIC

1.2.4.8.3. Hacer nueva versión del video promocional con el apoyo de Teatro UIS

1.2.5. P9. Otras tareas propuestas por el jefe directo

1.2.5.1. Curso del IPRED

1.2.5.1.1. Revisar las actividades que se deben hacer en el curso de formación.

1.2.5.1.2. Revisar las rutas de aprendizaje propuestas por los profesores en el curso de Formación

1.2.5.1.3. Revisar los videos propuestos por los profesores

1.2.6. P10 Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

1.2.6.1. EFor

1.2.6.1.1. Revisar y programar las fechas de octubre de la EFor 2018-2 para informar a los profesores

1.2.6.1.2. Realizar un informe de especificaciones sobre la intervención con EFor desde 2016 hasta 2018

1.2.6.2. Soporte a profesores y estudiantes de los cursos intervenidos

1.2.6.2.1. Enviar mensaje a profesores de Física anunciando el lanzamiento del proceso de Evaluaciones EM1 de Físicas 2018-2

1.2.6.2.2. Enviar información a los profesores sobre la solicitud de algunos estudiantes para aplazar la fecha de cierre del CPS 1.2 debido a que no tuvieron suficiente tiempo para diligenciarlo

1.2.6.2.3. Agregar la pregunta en el formulario de Registro de errores sobre el tipo del reporte (Cristian)

1.2.6.3. Apoyo con la coordinación de procesos con los coordinadores académicos de las sedes regionales

1.2.6.3.1. Retomar la organización de los procesos para Química Básica y Química 1 en las sedes regionales

1.2.6.3.2. Programar las visitas a las sedes regionales 2018-2

1.2.6.3.3. Realizadas

1.3. Spachovsky

1.3.1. Plantear el PDT del proyecto Spachovsky para la convocatoria interna aprobada

1.3.2. P8. Formación del Talento Humano

1.3.2.1. Semilleros

1.3.3. P7. Administración de equipos Laboratorio

1.3.3.1. Apoyo con Mantenimiento y administración de equipos de laboratorio

1.3.3.2. Gestión de inventarios de laboratorios

1.3.4. Averiguar con Mónica cómo hacer el convenio de contrato para 10 y 11 del 2019

1.4. Alistamiento 2019

1.4.1. Planificación

1.4.1.1. Hacer el plan de gestión ExperTIC 2019

1.4.1.1.1. Revisar el presupuesto de semestres anteriores

1.4.1.1.2. Revisar los planes de gestión de años anteriores

1.4.1.1.3. Documentos realizados

1.4.1.2. Revisar si existe el rubro de profesionales para el plan de gestión de ExperTIC 2019

2. 2018-1

2.1. Tareas

2.1.1. Gestión Administrativa

2.1.1.1. Gestión del talento humano

2.1.1.1.1. Enviar correo al profesor David sobre la auxiliatura de Mayerly

2.1.1.1.2. Enviar correo al profesor David sobre la auxiliatura de Sebastian para que lo reenvíe a Pilar

2.1.1.2. Planificación

2.1.1.2.1. Realizar plan de trabajo para inicio 2018-2 para las sedes regionales y Bucaramanga (planner)

2.1.1.2.2. Realizadas

2.1.1.3. Seguimiento y control

2.1.1.3.1. Organizar las tareas del mapa de auxiliares

2.1.1.3.2. Hacer avance de ExperTIC para presentar al consejo académico

2.1.1.3.3. Realizar informe de trabajo 2018-1

2.1.1.3.4. Realizadas

2.1.1.4. Realizadas

2.1.1.4.1. Ajustar temas para Reunión Miércoles Directores Sedes

2.1.1.4.2. Actualizar datos de los profesores de Bucaramanga

2.1.1.4.3. Revisar informe de gestión 2017 solicitado por Maria del Pilar Febrero 1

2.1.1.4.4. Revisar el correo de Pilar sobre los formatos para informe de gestión rectoral

2.1.2. Administración estratégica

2.1.3. Administración Táctica

2.1.3.1. Reunión coordinadores Académicos

2.1.3.1.1. Revisar el correo de Viterbo de la propuesta de evaluaciones y emitir una propuesta para las evaluaciones de matemáticas

2.1.3.1.2. Realizadas

2.1.3.2. Gestión de infraestructura

2.1.3.2.1. Devolver los computadores de escritorio de ExperTIC

2.1.3.2.2. Gestionar el aire acondicionado de la oficina de ExperTIC

2.1.3.2.3. Realizadas

2.1.3.3. Revisar la herramienta de Power BI para análisis de información

2.1.3.4. Gestión de activos de configuración

2.1.3.4.1. Actualizar el diagrama de flujo de desarrollo de las evaluaciones donde se incluya la preselección de preguntas. Hacer lista de chequeo

2.1.3.4.2. Realizadas

2.1.3.5. Gestión de indicadores

2.1.3.5.1. Imprimir las especificaciones del proyecto propuesto a la vicerrectoría: Indicadores, objetivos, alcances, etcétera

2.1.4. Administración operativa

2.1.4.1. Gestión tecnológica

2.1.4.1.1. Herramientas

2.1.4.2. Autoría

2.1.4.2.1. Asignaturas desarrolladas

2.1.4.2.2. Convocatoria de Prácticas de Laboratorio

2.1.4.2.3. Recursos didácticos

2.1.4.2.4. Laboratorios Física

2.1.4.3. Formación y apoyo involucrados

2.1.4.3.1. Semilleros

2.1.4.3.2. Escuela de Formadores

2.1.4.3.3. Asistencia a profesores y coordinadores

2.1.4.3.4. Sedes regionales

2.1.4.4. Administración de herramientas

2.1.4.4.1. Cursos de MOODLE

2.1.4.4.2. Plataforma expertic.uis.edu.co

2.1.4.5. Evaluaciones

2.1.4.5.1. Evaluación de Álgebra

2.1.4.5.2. Evaluaciones por escuela

2.1.4.5.3. P5. Consolidación de activos de evaluación

2.1.4.5.4. Revisar avance de notas de estudiantes en las sedes regionales para el módulo 1

2.1.4.5.5. Hacer revisión de calidad de los CPS de Física 1, 2 y 3

2.1.4.5.6. Hacer CPS para Cálculo 1

2.1.4.5.7. Hacer CPS AL1

2.1.4.5.8. Revisar los CPS 7 y 8 de Física 2 pues los estudiantes proponen que hay errores

2.1.4.5.9. Realizadas

2.1.4.6. Divulgaciones

2.1.4.6.1. Preparar la presentación del consejo Académico con todo lo que se ha realizado en el 2018-1

2.1.4.6.2. Realizadas

2.1.5. Preparación del 2018-2

2.1.5.1. Aseguramiento del proyecto 2018-2

2.1.5.1.1. Hacer cronograma de evaluaciones 2018-2

2.1.5.1.2. Revisión y organización de material disponible en laboratorios en sedes 2018-2

2.1.5.1.3. Revisar material sobre MOODLE 3.4

2.1.6. Procesos ExperTIC- Pendiente 2018-1

2.1.6.1. Gestión Administrativa

2.1.6.1.1. Gestión del talento humano

2.1.6.1.2. Seguimiento y control

2.1.6.2. Administración Operativa

2.1.6.2.1. Gestión tecnológica

2.1.6.2.2. Autoría

2.1.6.2.3. Formación y apoyo involucrados

2.1.6.2.4. Administración de herramientas

2.1.6.2.5. Evaluaciones

2.1.6.2.6. Divulgaciones

2.1.6.2.7. Preparación del 2018-2

2.1.6.2.8. Log In | MeisterTask

2.1.6.2.9. Semilleros