1. ETAPAS
1.1. Estructuralismo
1.1.1. Dada a conocer Titchener (1867- 1927) en los Estados Unidos. Estudia la estructura básica de la mente humana por medio del método de Introspección Analítica
1.2. Funcionalismo
1.2.1. Surge con William James (1842-1910) y Jhon DeweySu interés principal estaba en el modo en que el organismo se adapta al ambiente, querían conocer cómo funcionaba la mente.
1.3. Psicoanálisis
1.3.1. Sigmund Freud 186- 1939 creo una nueva manera de tratar a los individuos con poderosos impulsos principalmente de manera sexual y creía que eso influía en el comportamiento humano.
2. ESCUELAS
2.1. Conductistas
2.1.1. Surge en 1913 por Sigmund Freud 186- 1939 quienes argumentaban que no valía la pena intentar imaginar lo que la gente ve o siente. Así es que se interesan por que lo que realmente podrían ver la Conducta.
2.2. Humanista
2.2.1. Surge a principio de los años 50 por Abraham Maslow (1908-1970) y Carl Rogers (1902-1987) estos protestan por el Psicoanalisis y el conductismo y aclaman que el primero dice mucho sobre los perturbados y poco sobre los sanos y el segundo dice mucho sobre la conducta y poco sobre la persona
2.3. Congnitiva
2.3.1. Una de las escuelas mas recientes y esta se enfoca a descubrir que procesos del pensamientos tienen lugar en nuestra mente