1. Потребности клиентов
1.1. Общение и получение новых знаний для студентов.
1.2. Решение бизнес-задач по созданию, развитию и продвижению проектов для предпринимателей бесплатно (за вознаграждение студентам по итогу успешно выполненного решения задачи).
1.3. Пиар для спикеров.
2. Преимущества проекта
2.1. Базирование проекта в рамках деятельности ведущего вуза страны.
2.2. Качественный сайт и качественное ведение сообществ в сети "ВКонтакте".
2.3. Сильные специалисты в числе лидеров клуба.
3. Ресурсы
3.1. Обучение клубней.
3.1.1. Спикеры.
3.1.2. Исследовательская работа.
3.1.3. Публикация статей в блоге.
3.1.4. Ежемесячные собрания.
3.2. Решение бизнес-вопросов.
3.2.1. Использование маркетинговых инструментов силами участников клуба.
4. Недостатки проекта
4.1. Недостаточная известность проекта потребителям. Ввиду этого отсутствие возможности пользования предлагаемыми услугами.
4.2. Отсутствие ссылок на страницы клуба в социальных сетях на главной странице и разделе "контакты" клуба в сети-интернет.
4.3. Слабое развитие страниц клуба в мессенджере "Телеграмм" и сети "Инстаграм".
5. Целевая аудитория
5.1. Студенты (и выпускники) Политеха
5.2. Предприниматели
5.3. Спикеры
5.4. Студенты (и выпускники) других вузов
6. Цель
6.1. Установить связь между студентами, выпускниками, бизнесом и передовыми технологиями в маркетинге.
6.1.1. Привлечение в проект большего количества студентов (в том числе других вузов).
6.1.2. Привлечение в проект выпускников вузов.
6.1.3. Привлечение в проект Предпринимателей.
6.1.4. Привлечение в проект авторитетных спикеров.
7. Основные направления
7.1. Бесплатное (условно бесплатное) решение бизнес-задач.
7.1.1. Проведение рекламных кампаний в интернете.
7.1.2. Количественное и качественное исследование рынка.
7.1.3. Креативный подход и оптимизация решений.
7.2. Клуб по интересам с ежемесячными собраниями.
7.2.1. Теоретическое обучение (очно, в том числе с привлечением спикеров, и публикация статей повышающих грамотность участников клуба в блоге).
7.2.2. Возможность отработки полученных знаний на практике путём решения бизнес-задач (возможность заработка при успешном их решении), в том числе внутривузовских.