1. Estudiante
1.1. ¿Cuando enseñar?
1.1.1. ¿cuando enseñar en un ambiente mediado con TIC?
1.1.1.1. Se enseña permitiendo un aprendizaje autocontrolado
1.1.1.1.1. autonomo
1.1.1.2. Reconocer el conocimiento de las TIC
1.1.1.3. Reconocimiento de más lenguajes y formas de comunicación
1.1.1.4. Diseñar y encontrar alternativas y tiempos de aprendizaje.
2. Refiere a:
2.1. Modelo
2.2. Pedagogia
2.3. Ambiente de aprendizaje
2.4. Nuevas tecnologías
2.4.1. recursos informaticos
2.4.2. telematicos
3. Contenido
3.1. ¿Que enseñar?
3.1.1. ¿Que enseñar en un ambiente mediado con TIC?
3.1.1.1. Ambiente con calidad Pedagogico
3.1.1.2. Reconocimiento del ambiente pedagógico dado por las TIC.
3.1.1.3. Reconocimiento y manejo de la información
3.1.1.3.1. buscarla
3.1.1.3.2. organizarla
3.1.1.4. Enseñara partir de los objetivos propuestos por los estudiantes
4. Profesor
4.1. ¿Como enseñar?
4.1.1. ¿Como enseñar en un ambiente de aprendizaje mediado por las TIC?
4.1.1.1. Aprendizaje Significativo
4.1.1.1.1. Sgnificatividad Logica
4.1.1.1.2. Siignificatividad Psicologica
4.1.1.1.3. Disposición para aprender
4.1.1.2. El ambiente con TiC debe posdibilitar un espacio de esparcimiento de las ideas
4.1.1.3. Disponer y Generar procesos colaborativos y participativos entre alumnos- profesor
5. AUTOR: Miguel Ángel Gonzalez Castañón.
6. ¿Como regular el proceso de aprendizaje y juzgar sus resultados?
6.1. Practica Educativa
6.1.1. Evaluación
6.2. Que el estudiante reconozcas los objetivos
6.2.1. Contos a alcanzar