แนะนำโปรแกรมไมโครซอฟท์ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

1. 1.มาตราฐานการเรียนรู้

1.1. มาตรฐานง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลการเรียนรู้ การสื่อสารการแก้ไขปัญหาการทำงานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผลและมีคุณธรรม

2. 2.ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

2.1. อธิบายถึงความสำคัญของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ได้

3. 3.วัตถุประสงค์การเรียนรู้

3.1. 3.1 นักเรียนสามารถบอกความสำคัญ และประโยชน์ของโปรแกรม ไมโครซอฟท์ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์ได้

3.2. 3.2 นักเรียนสามารถเขา้สู่โปรแกรม และออกจากโปรแกรมไมโครซอฟท์ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์ได้

3.3. 3.3 นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะทั่วไป หน้าที่ส่วนประกอบของโปรแกรมได้

4. 4. สาระการเรียนรู้

4.1. 4.1 ความสามารถในการใช้งานและโปรแกรมเสริมของไมโครซอฟต์ออฟฟิต พาวเวอร์พอยต์

4.2. 4.2 ลักษณะหน้าตา หน้าที่และส่วนประกอบของโปรแกรมไมโครซอฟท์ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์

5. 5.คุณลักษณะที่พึงประสงค์

5.1. 5.1 มีความรับผิดชอบ

5.2. 5.2 การทำงานกลุ่ม

5.3. 5.3 การแสดงความคิดเห็น

6. 6.การจัดกระบวนการเรียนรู้

6.1. 6.1 นำตัวอย่างสื่อคอมพิวเตอร์ที่สร้างจากโปรแกรมไมโครซอฟท์ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์ และผลงานนำเสนอที่สร้างด้วยโปรแกรมไมโครซอฟท์ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์มาให้นักเรียนดู

6.2. 6.2 ครู และนักเรียนอภิปรายความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของโปรแกรม ไมโครซอฟท์ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์ว่า เป็นโปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการนำเสนอข้อมูล หรือทำสื่อการ เรียนการสอนที่มีความนิยมกันมาก

6.3. 6.3 ดูวีดีโอนักเรียนเป็นเรื่องหัวเรื่อง: การเข้าสู่โปรแกรม หรือหัวเรื่อง: การเรียกใช้โปรแกรมหัวเรื่อง: การออกจากเนชั่ โปรแกรมและตอนความสามารถสำคัญ หน้าที่และส่วนประกอบ ของโปรแกรมไมโครซอฟท์ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์

6.4. 6.4 นักเรียนฝึกปฏิัติ ในการเขา้สู่โปรแกรม การออกจากโปรแกรม โดยปฏิบัติตามขั้นตอน

6.5. 6.5 นักเรียนทำแบบฝึกหัด ที่1 เรื่องความสา คัญ หน้าที่ส่วนประกอบของโปรแกรม ไมโครซอฟท์ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์ ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปบทเรียน

7. 7.สื่อการเรียนรู้

7.1. 7.1 สื่อวีดีโอเรื่องความสำคัญของการออกจากโปรแกรมและการเรียกใช้โปรแกรมเสริมของไมโครซอฟต์ ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์

7.2. 7.2 แบบทดสอบที่ 1 เรื่องหน้าที่ส่วนประกอบ ของโปรแกรม ไมโครซอฟท์ ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยต์

8. 8.การวัดผลประเมินผล

8.1. 1 ตรวจสอบแบบทดสอบ

8.2. 2 สังเกตุพฤติกรรม

8.3. 3 ตรวจผลงาน