Pedagogía: Teorías y Modelos.

1. Conductismo

1.1. Este modelo está centrado en la metáfora de la máquina: ESTÍMULO por parte del maestro al dar conocimiento y RESPUESTA por parte del alumno qué asimila lo recibido por el maestro.

2. Pedagogías Cognitivas

2.1. Aquí la metáfora está en la del computador: Los procesos lógicos internos que se asimilan a la mente del aprendiz que vive su proceso de aprender. Se centra en el proceso psicólogico del aprendiz y el aprendiz mismo.

3. Pedagogías Críticas

3.1. En este nuevo enfoque se construye el paradigma del proceso de aprendizaje que forma ciudadanos críticos y con la disposición a influir en el cambio social. El maestro por su parte aporta con su compromiso con la calidad de la educación impartida.

4. Tradicionalismo

4.1. Los maestros eran en su mayoría de la Iglesia, cuya misión era transmitir conocimientos ya aceptados, sin rol en el estudiante más que asentir. Se enseña con autoridad los valores de sujeción a las normas y costumbres ya establecidas. Educar con autoridad, infundiendo respeto y cumplimiento de las normas y costumbres.

5. Pedagogías Activas

5.1. Centra el proceso educativo en el estudiante: es este es el responsable libre de su proceso de autorrealización con la guía del docente.

6. Pedagogías Socioconstructivistas

6.1. Además de lo congnitivo, el entorno social y cultural impulsa y permite el proceso de aprendizaje que además de darse indivualmente, se da en comunidad.