Ética profesional: La profesión

1. Historia

1.1. (1933) Carr Saunders y Wilson señalaban que una ocupación alcanzaba el estatus de profesión cuando la actividad no se ejerce más que mediante la adquisición controlada

1.2. (1953) Cogan hace referencia a que la profesión tenía una obligación ética de proveer servicios altruistas al cliente

1.3. (1964) Wilensky estableció que la profesión es una forma de organización ocupacional basada en un cuerpo de conocimientos sistemáticos adquiridos a través de una formación escolar

1.4. (1964) Millerson definió que toda profesión debe cumplir características que permitan medir el grado de profesionalización de las diferentes ocupaciones

1.5. (1970) Schein estableció que las profesiones constituyen conjuntos de ocupaciones que han desarrollado un sistema de normas derivadas de su papel en la sociedad

1.6. (1972) Johnson señalo que para que pueda existir una autentica profesión, es necesario que las personas que practican la ocupación formen un grupo homogéneo

1.7. (1979) Parkin, sugiere que se siguen estrategias para excluir profesionistas utilizando requisitos educativos que deben tener relación con la dificultad del trabajo profesional

1.8. En los años ochenta y noventa, una profesión se definía como una ocupación que se regulaba mediante una capacitación sistemática y obligatoria en un ámbito universitario (conocimientos especializados y técnicos)

2. Conclusiones

2.1. Las profesiones son ocupaciones que requieren de:

2.2. 1. Un conocimiento especializado

2.3. 2. Capacitación educativa de calidad

2.4. 3. Organización propia

2.5. 4. Espíritu de servicio a la comunidad

2.6. 5. Normas éticas

3. Definición

3.1. Proviene del latín professio-onis, que significa acción y efecto de profesar.

3.2. Una actividad permanente que determina un ingreso determinado.

3.3. Diferentes acepciones

3.3.1. Empleo, facultad u oficio , protestación o confesión pública.

3.4. Se le denomina profesional...

3.4.1. A la persona que ejerce una actividad especializada del trabajo dentro de la sociedad.

3.4.2. A una facultad o capacidad adquirida tras un aprendizaje.

4. Fundamentos

4.1. La formación educativa de alto nivel.

4.2. La estructura organizativa

4.3. La vinculación con las estructuras de poder.

4.4. El estatus

4.5. La actualización continua

4.6. La búsqueda de autonomía

5. Etapas del proceso de profesionalización

5.1. 1.-Trabajo en las necesidades sociales y del surgimiento de nuevas problemáticas.

5.2. 2.- Escuelas para la formación de profesionales

5.3. 3.- Asociación profesional

5.4. 4.- Se reglamenta la profesión

5.5. 5.- Se adopta un código de ética