ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ИНТЕРАКТИВНОГО ОБОРУДОВАНИЯ

1. Технологические особенности интерактивного оборудования

1.1. обратная связь

1.2. диалоговое взаимодействие

1.3. информационная насыщенность

1.4. показ изучаемых явлений в развитии и динамике

1.5. реальность отображения действительности

2. Дидактические возможности интерактивного оборудования

2.1. является источником информации

2.2. повышает степень наглядности

2.3. создает эмоциональное отношение обучающегося к учебной информации

2.4. усиливает интерес обучающегося к учебе

2.5. активизирует познавательную деятельность обучающегося

3. Состав интерактивного учебного кабинета

3.1. интерактивная система

3.2. средства индивидуальной работы учащегося

3.3. системы оперативного контроля учащегося

3.4. интерактивная доска

3.4.1. по технология определения местоположения маркера на доске

3.4.2. резистивная технология

3.4.3. электромагнитная

3.4.4. емкостная

3.4.5. лазерная

3.4.6. ультразвуковая

3.4.7. инфракрасная

4. Средства индивидуальной работы учащихся

4.1. персональный компьютер

4.2. смартфоны

4.3. навигаторы

4.4. ноутбуки

4.5. научные калькуляторы

5. Направления применения мобильных устройств

5.1. контроль усвоения знаний

5.2. электронное поднятие руки

6. Интерактивность

6.1. взаимодействие между учащимися и предметами изучения

6.2. между учащимися и преподавателем

6.3. между учащимися

7. Организационные особенности интерактивного оборудования

7.1. необходимость использования на занятиях только заранее подготовленного материала, а также его длительная подготовка

7.2. знание компьютерных и информационных технологий

8. Интерактивная система

8.1. интерактивный планшет

8.2. интерактивные приставки

9. Системы оперативного контроля знаний учащегося

9.1. BYOD

9.2. проблема обеспечения каждого школьника собственным мобильным устройством

9.3. проблема "Что делать с мобильным телефоном учащегося в школе?"

9.4. должна быть создана мобильная образовательная среда школы

10. Проблемы применения

10.1. здоровьесбережение

10.2. социальное неравноправие

10.3. потеря устройства

10.4. использование устройства не для учебных целей

10.5. мало контента для образовательных целей

10.6. различные технические характеристики устройств