1. Beneficios en el aula
1.1. Potenciar la creatividad
1.2. Fomenta la interactividad
1.3. Introduce criterios de evaluación estéticos y creativos
2. Aspectos
2.1. Morfológico
2.1.1. Visuales
2.1.1.1. Imagen icónica
2.1.1.1.1. Figurativa
2.1.1.1.2. esquemática
2.1.1.1.3. Abstracta
2.1.1.2. Elementos de la imagen
2.1.1.2.1. Simplicidad o complejidad
2.1.1.2.2. Originalidad o redundancia
2.1.1.2.3. Grado de impacto
2.1.2. Sonoros
2.1.2.1. Música
2.1.2.2. Efectos de sonido
2.1.2.3. Silencio
2.1.3. función
2.1.3.1. Informativa
2.1.3.2. Recreativa
2.1.3.3. Sugestiva
2.1.3.3.1. Propaganda
2.1.3.3.2. Publicidad
2.2. Sintáctico
2.2.1. Planos
2.2.1.1. Descriptivo
2.2.1.1.1. Describe al personaje
2.2.1.2. Narrativo
2.2.1.2.1. Narra acciones del personaje
2.2.1.3. Expresivo
2.2.1.3.1. Muestra emociones del personaje
2.3. Semántico
2.3.1. Significado de la imagen
2.3.1.1. Denotativo
2.3.1.2. Connotativo
2.3.2. Imagen monosémica
2.3.2.1. Codifica un solo significado
2.3.3. Imagen polisémica
2.3.3.1. Sugiere distintas interpretaciones
2.3.4. Recursos lingüísticos
2.3.4.1. Hipérbole
2.3.4.2. Comparación
2.3.4.3. Metáfora
2.3.4.4. Símbolo
2.3.4.5. Personificación
2.3.4.6. Aliteración
3. Características
3.1. Sistema multisensorial donde prevalece el contenido icónico
3.2. Procesamiento global de información
3.3. Moviliza estímulos que condicionan el mensaje
4. Posibilidades en la implementación educativa
4.1. Disminuir el tiempo de fenómenos lentos
4.2. Alargar el tiempo de fenómenos rápidos
4.3. Observar fenómenos en lugares inaccesibles
4.4. Exponer hechos difíciles de explicar
5. Aplicaciones didácticas
5.1. Intencionalidad Pedagógica
5.1.1. Los recursos audiovisuales que se incorporan a la enseñanza, cambian no solo el modo de ver y analizar el mundo, sino de estudiarlo, de transmitirlo, de aprender sobre él y de interactuar con la realidad y con los demás.
5.2. Recursos didácticos
5.2.1. Organizador previo
5.2.2. Resúmen
5.2.3. Preguntas
5.2.4. Favorecen la comprensión y el apredizaje