Universal Design For Learning (UDL)

1. Konsep Dasar UDL

1.1. Beradaptasi

1.2. Memodifikasi

1.2.1. Kecacatan

2. Pengertian UDL

2.1. UDL adalah untuk mengidentifikasi dan menghilangkan hambatan dalam kurikulum sambal membangun perancah, mendukung dan alternative yang memenuhi kebutuhan belajar siswa.

3. Langkah-langkah UDL

3.1. Menetapkan tujuan

3.1.1. Menganalisis status kurikulum

3.1.1.1. Terapkan UDL untuk pembelajaran

3.1.1.1.1. Ajarkan pelajaran UDL

4. Hal-hal yang perlu dilakukan

4.1. Metode

4.1.1. Bahan

4.1.1.1. Penilaian

5. Kelemahan & Kelebihan UDL

5.1. Kelemahan :1) Guru menyesuaikan dan menyusun kurikulum 2) Menggunakan bahan yang fleksibel dan berv ariasi 3) Guru harus menguasai beragam metode pembelajaran

5.1.1. Kelebihan : 1) Merupakan kurikulum yang fleksibel 2) Membentu pendidik untuk mengembangkan kurikulum