1. EN FUNCIÓN DEL PROPÓSITO.
1.1. Basica, pura o teórica.
1.1.1. Obtención de conocimientos no importa aplicabilidad.
1.2. Aplicada
1.2.1. Logro de objetivos concretos.
2. POR SU NIVEL DE PROFUNDIDAD.
2.1. Exploratoria.
2.1.1. Indaga aspectos de la realidad.
2.2. Descriptiva.
2.2.1. Expone mayor número número de detalles.
2.2.2. Mide las características de los hechos sin valorarlos.
2.3. Explicativa.
2.3.1. Busca el porqué y cómo, utiliza métodos como:
2.3.1.1. Experimental.
2.3.1.2. Correlacional
2.3.1.3. Observación directa.
2.4. Correlacional
2.4.1. Estudia relción de dos o mas variables que afectan el fenómeno estudiado.
3. POR LA MAYOR O MENOR MANIPULACIÓN DE VARIABLES.
3.1. Experimental.
3.1.1. Permite establecer diferentes hipótesis contrastandolas con método científico. Pretende recrear el fenómeno para comprobar o recrear la hipótesis.
3.2. CUASI-EXPERIMENTAL
3.2.1. Asemeja al experimental, con l diferencia de no poseer control sobre las variables.
3.3. NO EXPERIMENTAL.
3.3.1. Se basa en la observación, Las variables no se pueden controlar.
4. POR LA NATURALEZA DE LOS DATOS Y LA INFORMACIÓN.
4.1. Cualitativas.
4.1.1. Obtención de datos no cuantificables basados en la información.
4.1.2. Se centra en aspectos descriptivos.
4.1.3. Los detalles se analizan a fondo conformando categorias.
4.1.4. Describe sucesos complejos.
4.1.5. Investigación - Acción.
4.1.5.1. Soluciona problemas concretos.
4.1.5.1.1. Investigando.
4.1.5.1.2. Incide en la solución.
4.1.6. Investigación participativa
4.1.6.1. Busca involucrar a la comunidad en el diagnóstico y solución del problema.
4.1.6.1.1. Estudio de casos.
4.1.6.1.2. Estudio etnográfico
4.1.6.1.3. Estudio histórioco
4.2. CUANTITATIVA.
4.2.1. estudio y análisis de la realidad
4.2.2. obtiene datos directos a partir de encuestas.
4.2.3. obtiene datos secundarios utilizando información existente.
5. POR LOS MEDIOS PARA OBTENER LOS DATOS.
5.1. Documental.
5.1.1. Se apoya en fuentes documentales ( primarias y secundarias.).
5.1.2. bibliográficas (libros).
5.1.3. Hemerográficas (artículos, ensayos, revistas y periódicos).
5.1.4. Archivísticas; documentos de primera mano (cartas, oficios, circulares, expedientes etc.)
5.2. CAMPO.
5.2.1. Información resultante de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
5.3. LABORATORIO.
5.3.1. De carácter experimental, observación minuciosa y detallada de un fenómeno.
6. TIPO DE INFERENCIA.
6.1. Método deductivo.
6.1.1. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar.
6.2. Método inductivo
6.2.1. Basado en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares.
6.3. Método hipotético-deductivo.
6.3.1. Basado en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción.
6.4. Método analítico.
6.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes, que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.
6.5. Método sintético
6.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.
6.6. Método estadístico.
6.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
6.7. Método etnográfico.
6.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
7. PERIODO TEMPORAL EN QUE SE REALIZA
7.1. LONGITUDINAL
7.1.1. realiza un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.
7.2. TRANSVERSAL.
7.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos, en un momento concreto.
8. EL TIEMPO EN QUE SE EFECTÚAN.
8.1. SINCRÓNICAS.
8.1.1. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
8.2. DIACRÓNICAS.
8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos).