1. Pro y Contra
1.1. Pro
1.1.1. Facilita la comunicación entre docente y estudiantes
1.1.2. Incentiva el trabajo Individual y la Autodisciplina
1.1.3. Propicia el aprendizaje colaborativo
1.1.4. Permite mejorar las habilidades comunicativas como expresión oral y transmisión de la información
1.2. Contras
1.2.1. No garantiza el aporte de todos los integrantes de forma activa
1.2.2. Puede generar aburrimiento
1.2.3. No se puede realizar un buen seguimiento a su desarrollo.
2. TIPOS DE TAREAS
2.1. Actividades en clase grupales
2.2. Cuestionarios
2.3. Talleres
2.3.1. Individuales
2.3.2. Grupales
2.4. Analisis de Videos (Peliculas, documentales)
3. SCORM
3.1. Herramientas TICS
3.1.1. Internet
3.1.1.1. Plataformas de aprendizaje en línea
3.1.1.1.1. Formación
3.1.1.1.2. Cursos
3.1.1.1.3. Interacción
3.1.2. Apps
3.1.2.1. SmartPhones
3.1.2.1.1. Acceso a contenidos
3.1.2.2. Tablets
3.1.2.3. Portatil
3.2. Pro
3.2.1. Aprendizaje autónomo
3.2.2. Acceso a la información en cualquier momento
3.2.3. Costos
3.2.4. Reutilización de la información
3.3. Contra
3.3.1. Organización del tiempo
3.3.2. Aislamiento
3.3.3. Plagio
4. El Cuestionario
4.1. Pro
4.1.1. Facilita la evaluación docente y el reporte de notas al estudiante.
4.1.2. Permite realizar varios intentos.
4.1.3. Permite realizar un reconocimiento del grupo que se tenga a cargo
4.2. Contra
4.2.1. Puede limitar las opciones de respuesta a falso o verdadero
4.2.2. Requiere gran cantidad de preguntas, las cuales podrían limitarse de acuerdo al tiempo.