1. INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
1.1. Resolver problemas
1.1.1. Cotidianos
1.1.2. Inmediatos
1.2. Mejorar prácticas concretas
1.3. Toma de decisiones
1.3.1. Programas
1.3.2. Reformas estructurales
1.4. Visión enmancipadora
1.5. Los participantes generan el cambio social
1.6. Genera consciencia entre los individuos
2. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
2.1. Se trata de un marco teórico
2.2. Su base es el concepto del "YO"
2.2.1. Refleja el mundo social
2.2.2. Interacción social
2.3. El comportamiento se basa en el significado de la realidad
2.4. Pretende comprender
2.4.1. La vida social
2.4.2. Lo que motiva las conductas
2.4.3. Creencias de las personas
2.4.4. Rol que cumplen
2.5. Está anclada a la realidad empiríca
2.6. El investigador
2.6.1. Se sume en la vida del grupo
2.6.2. Mantiene cierta lejanía
3. HERMENEÚTICA
3.1. Se fundamenta en la observación-interpretación
3.2. Interpretación del significado oculto
3.3. Interpreta
3.3.1. Palabras
3.3.2. Gestos
3.3.3. Textos
3.4. Intenta descubrir
3.4.1. Intención que anima al actor
3.4.2. Significado que tiene la acción
3.4.3. Función de la acción para el actor
4. BIOGRÁFICOS - HISTORIAS DE VIDA
4.1. Se utiliza desde los años 30's
4.2. Aplicado en
4.2.1. La antropología
4.2.2. La sociología
4.3. Cocimiento de la vida del sujeto
4.4. Se sitúa a nivel
4.4.1. Espacial
4.4.2. Social
4.4.3. Temporalmente
5. ETNOGRÁFICO
5.1. Pretende describir y analizar
5.1.1. Ideas
5.1.2. Creencias
5.1.3. Prácticas de grupos
5.1.4. Culturas
5.1.5. Comunidades
5.2. Otorga significado al comportamiento estudiado
5.3. Tipos
5.3.1. Realistas o Mixtos
5.3.1.1. Recolectan datos cuantitativos y cualitativos
5.3.1.2. Se describen en categorías
5.3.1.3. Términos estadísticos y narrativos
5.3.2. Críticos
5.3.2.1. Grupos marginados de la sociedad
5.3.2.2. Analizan contextos sociales
5.3.2.3. Tiene fin de denuncia
5.3.2.4. Se incluye la postura
5.3.2.4.1. Del investigor
5.3.2.4.2. De los participantes
5.3.3. Clásicos
5.3.3.1. Típicamente cualitativa
5.3.3.2. Se analizan temas culturales
5.3.3.3. Inducidas durante el trabajo de campo
5.3.3.4. Se estudia un grupo/comunidad
5.3.3.5. Se conectan resultados - estructuras sociales
5.3.4. Microetnográficos
5.3.4.1. Se centra en un aspecto cultural
5.3.4.2. Logra la construcción de una historia
5.3.4.2.1. Invidual
5.3.4.2.2. Grupal
5.3.4.3. Puede referirse a
5.3.4.3.1. Toda la historia del individuo
5.3.4.3.2. Una parte de ella
5.3.4.3.3. Un suceso concreto
6. FENOMENOLOGÍA
6.1. Experiencia del participante como centro de indagación
6.2. Experiencia vivida a nivel
6.2.1. Individual
6.2.2. Grupal
6.2.3. Colectiva
6.3. De una experiencia determina
6.3.1. Significado
6.3.2. Estructura
6.3.3. Esencia
6.4. Se basa en
6.4.1. Interpretación de una experiencia
6.4.2. Significado de la experiencia
6.5. Se fundamenta en
6.5.1. Descripción y entendimiento del fenómeno
6.5.2. Análisis de temas específicos
6.5.3. Contextualización de las experiencias
6.5.3.1. Temporalidad
6.5.3.2. Espacio
6.5.3.3. Corporalidad
6.5.3.4. Contexto relacional