1. ENFOQUES
1.1. SUJETOS
1.1.1. ¿Quienes?
1.2. ETAPAS
1.2.1. Enseñanza
1.2.2. Aprendizaje
1.3. CONTENIDOS
1.3.1. Argumentación
1.3.2. Dominio
1.4. ESCENARIOS
1.4.1. Espacios
1.5. MEDIOS Y RECURSOS
1.5.1. Aspectos didácticos
1.5.2. Metodología
1.6. EVALUACION
1.6.1. ¿que se evalúa?
1.6.2. ¿a quienes?
2. SUJETOS DE APRENDIZAJE
2.1. Estudiantes
2.2. Docentes
2.3. Lideres de organizaciones
2.4. Miembros de comunidad vulnerable
3. ¿QUE ES?
3.1. Promoción, evolución y cambio del potencial de las personas y del aumento de sus posibilidades.
4. ¿QUE PROMUEVE?
4.1. Reflexiones y acciones individuales o colectivas
4.1.1. Contribuyendo a la transformación social
5. PROCESO
5.1. Sensibilización
5.1.1. Conocer la realidad
5.2. Problematización
5.2.1. Critica y reflexión
5.3. Concientización
5.3.1. Auto conocimiento y comprensión
5.4. Acción
5.4.1. Actuar asertiva y socialmente
6. DIMENSIONES
6.1. Político Administrativa
6.1.1. Es el ordenamiento socio- jurídico por medio de os que se administra el capital físico y social de un territorio
6.2. Económica
6.2.1. Procesos y factores de producción, intercambio y apropiación de bienes y servicios
6.3. Ambiental
6.3.1. Donde se construyen relaciones humanas y con el ecosistema en procesos de subsistencia
6.4. Cultural
6.4.1. Practicas sociales, valores, tradiciones, y saberes aprendidos que configuran la identidad del individuo o colectivo
6.5. Geográfica
6.5.1. Territorio en el que viven las personas entendiendo la noción de espacio-tiempo