La cibernética en la educación

1. Es una ciencia enlazada a la teoría de sistemas que surge en 1942 por Nobert Wiener.

2. La enseñanza programada es un método de enseñanza creado por Skinner en 1953 que forma un gran paso para la educación y se vincula a:

2.1. Teoría general de sistemas

2.2. Teoría de control

2.3. Comunicación de los hombres con las máquinas

3. ¿Qué es la cibernética?

4. La enseñanza programada

5. Los más conocidos son:

5.1. Correo electrónico

5.2. Lista de discusión

5.3. Grupos de noticias o foros de debate

5.4. Chats o grupos de conversación

6. Servicios educativos de internet

7. Pese a ser una gran herramienta para la educación y medio de comunicación, el Internet también contiene información nada educativa que hace daño a la sociedad.

7.1. Ante la situación el docente debe hacer una selección segura en la información y orientar a un buen uso.

8. Inconvenientes de Internet

9. Tiene como propósito desarrollar un lenguaje y técnicas que ataquen los problemas de comunicación.

10. Las principales ramas de la cibernética son:

10.1. Biónica

10.2. Robótica

11. El hombre crea maquinas análogas del cerebro humano con capacidades propias del mismo.

11.1. Cerebro artificial

11.2. Cerebro humano

11.3. Inteligencia artificial

11.3.1. Robots inteligentes

11.3.2. Robots no inteligentes

12. La cibernetica constituye un desarollo para competencias educativas y conectar al mundo.

12.1. .

12.2. Educación Computacional

12.3. Conexión global

13. ¿Cuál es su propósito?

14. ¿Qué incluye la cibernética?

15. Relación entre el hombre y la maquina

16. La cibernética y el sistema educativo