Formación del profesor en TIC

1. Desventajas

1.1. Falta de motivación

1.1.1. Extrínseca

1.1.2. Intrínseca

1.2. Recurrir a estrategias pedagógicas obsoletas

1.3. Creación de Ciberdependencia

1.4. Gran déficit formativo

2. los aportes que genera esta formación:

2.1. innovar en escenarios educativosl

2.2. Eliminar las barreras especio-temporales entre el profesor y el estudiante

2.3. convergencia entre tecnología y lectores.

2.4. inclusión educativa, guiando los medios a las necesidades especiales de cada participante.

2.5. acoplar cada herramienta de las tic, a nivel de cualquier sujeto en formación.

2.6. amplia la oferta formativa para el estudiante

3. Roles que desempeñará el profesorado junto a esta formación en TIC

3.1. Colaboradores en grupo

3.2. Supervisores académicos:

3.3. Desarrolladores de cursos y materiales.

3.4. Trabajadores solitarios

3.5. Facilitadores del aprendizaje.

3.6. Consultores de información.

4. Ventajas

4.1. Mejor uso y difusión de la información

4.2. Aplicación de la interdisciplinariedad

4.3. Desarrollo del espacio temporal

5. Estado del profesorado

5.1. Gran interés por estos instrumentos didácticos

5.2. Auto-crítica frente a la capacidad de utilizar las tecnologías educativas de la institución

5.3. el manejo técnico no se dificulta, sino el manejo didáctico y diseños de mensajes desde las TICs