1. Estructura general
1.1. Basados en cinco componentes
1.1.1. 1. Naturaleza y evolución de la tecnología
1.1.1.1. Se refiere a las características y objetivos de la tecnología, a sus conceptos fundamentales.
1.1.2. 2. Apropiación y uso de la tecnología
1.1.2.1. Se trata de la utilización adecuada, pertinente y crítica de la tecnología
1.1.3. 3. Solución de problemas con tecnologías
1.1.3.1. Se refiere al manejo de estrategias en y para la identificación, formulación y solución de problemas con tecnología
1.1.4. 4. Tecnologías y sociedad
1.1.4.1. *Actitudes de los estudiantes
1.1.4.2. *Valoración social de los estudiantes
1.1.4.3. *Participación social.
1.1.4.3.1. PARTICIPACIÓN DESDE 1 A 11
2. Sugerencias
2.1. En un mundo globalizado y caracterizado por constantes cambios, las instituciones educativas y los docentes se enfrentan al doble reto de formar para el presente y, en especial, para el futuro.
2.2. El manejo creativo de la incertidumbre y la posibilidad de formular muchas respuestas a una pregunta, propician la innovación y la invención.
3. Tecnología
3.1. Busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales.
3.1.1. Artefactos
3.1.1.1. Dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana.
3.1.1.1.1. Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad.
3.1.2. Procesos
3.1.2.1. Fases para la transformación de los recursos con el fin de desarrollar productos al servicio.
3.1.2.1.1. Involucran actividades de diseño, planificación, logística, manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control.
3.1.3. Sistemas
3.1.3.1. Conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo
3.1.3.1.1. Sistemas tecnológicos: Involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones, flujo de energías.
3.1.4. La tecnología: Múltiples relaciones y posibilidades
3.1.4.1. Tecnología y Técnica
3.1.4.1.1. Técnica: Saber hacer
3.1.4.1.2. Tecnología: Saber como hacer y por qué
3.1.4.2. Tecnología y ciencia
3.1.4.2.1. Ciencia: Busca entender el mundo natural
3.1.4.2.2. Tecnología: Modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas.
3.1.4.3. Tecnología; innovación;inversión y descubrimiento
3.1.4.3.1. La innovación implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera significativa en el desarrollo de productos y servicios
3.1.4.3.2. La invención corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento.
3.1.4.3.3. El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, como la gravedad, la penicilina, el carbono catorce o un nuevo planeta.
3.1.4.4. Tecnología y diseño
3.1.4.4.1. Diseño: Busca solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras.
3.1.4.5. Tecnología e informática
3.1.4.5.1. La informática se refiere al conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posible el acceso, la búsqueda y el manejo de la información por medio de procesadores.
3.1.4.6. Tecnología y ética
3.1.4.6.1. La ética de la tecnología también se relaciona con el acceso equitativo a los productos y a los servicios tecnológicos que benefician a la humanidad y mejoran su calidad de vida.
4. Alfabetización en Tecnología
4.1. Busca que individuos y grupos estén en capacidad de comprender, evaluar, usar y transformar objetos, procesos y sistemas tecnológicos, como requisito para su desempeño en la vida social y productiva.
4.2. Sentidos y alcance
4.2.1. Incrementar interés
4.2.2. Naturaleza del saber tecnológico
4.2.3. Reflexiones entre tecnologías y sociedad
4.2.4. Permitir vivencia del saber tecnológico
4.2.5. Proveer a a las personas de herramientas para participar asertivamente en su entorno de manera fundamentada