Realidad aumentada como recurso de aprendizaje de la química en el entorno del estudiante
1. Estudiantes de educación media
1.1. Institución educativa distrital (Bogotá)
2. Contexto
2.1. Actitud desfavorable y desinterés
2.1.1. Enseñanza descontextualizada de la sociedad y de su entorno
2.1.2. Ciencia poco útil y sin temas de actualidad
3. Tipo de conocimiento pedagógico y didáctico
3.1. Conocimiento de los aprendices y sus características (Shulman, 1987)
4. Metodología
4.1. Indagación educativa
4.1.1. Análisis cualitativo
4.1.1.1. Triangulación
4.1.1.1.1. Observación directa
4.1.1.1.2. Encuestas
4.1.1.1.3. Entrevistas
4.1.1.2. Enfoque
4.1.1.2.1. Descriptivo
4.1.1.2.2. Explicativo
4.2. Fases del proceso de aprendizaje
4.2.1. Aprendizaje colaborativo
4.2.1.1. Resolución de problemas
4.2.1.1.1. Presentación del problema
4.2.1.1.2. Necesidades de aprendizaje en parejas
4.2.1.1.3. Interacción con el objeto virtual de realidad aumentada
4.2.1.1.4. Resolución del problema
4.2.1.1.5. Aplicación del conocimiento a problemas nuevos
4.2.1.2. Rúbrica para la valoración del trabajo en equipo
4.3. Etapas de desarrollo
4.3.1. Definición de la población
4.3.1.1. Estudiantes de educación media
4.3.2. Definición del objeto virtual
4.3.3. Diseño del recurso educativo digital en RA
4.3.3.1. Por parejas de estudiantes
4.3.4. Elaboración del contenido
4.3.5. Aplicación del objeto virtual
4.3.5.1. Trabajo colaborativo y cooperativo
4.3.5.1.1. Por parejas de estudiantes
4.3.6. Aplicación de encuestas y entrevistas
5. Modelo didáctico
5.1. Alternativo
5.1.1. Intereses y las ideas de los estudiantes
5.1.2. Trabajo en torno a problemas
6. Objetivos
6.1. GENERAL
6.1.1. Favorecer actitudes positivas
6.1.1.1. Aprendizaje de la química
6.1.1.2. Resolución de problemas
6.1.1.3. Objeto virtual de realidad aumentada
6.2. ESPECÍFICOS
6.2.1. • Causas que generan actitudes desfavorables
6.2.2. • Diseñar objetos virtuales de realidad aumentada
6.2.3. • Procesos de resolución de problemas cotidianos
6.2.4. • Impacto de interactuar con objetos virtuales de realidad aumentada