1. Estrategias de búsqueda de información especializada
1.1. Las estrategias son
1.1.1. 1. Elección de los términos de búsqueda: Conceptos claves según la necesidad de información.
1.1.2. 2. Sintaxis de los términos de búsqueda: Bases de datos y otras herramientas facilitan muchas veces redactar los términos de búsqueda.
1.1.3. 3. Combinación de los términos de búsqueda: Ofrecen a veces combinar términos mediante operaciones booleanas
1.1.4. 4. Búsqueda por campos: Forma eficaz de recuperar información estructuradamente.
1.1.5. 5. Restricciones y limitaciones: Búsqueda que deja introducir imitaciones que acotan con precisión las búsquedas.
2. Buenas practicas para usar la información
2.1. Para usar la información obtenida de forma correcta y eficiente hay que seguir dos principios:
2.1.1. Usar la información respetando y reconociendo las fuentes.
2.1.2. Usar la información para aprender, para conocer, para mejorar.
3. Criterios para evaluar los contenidos Web
3.1. Contenidos web que emergen a través de los buscadores, incluso en los primeros lugares, por su popularidad no son necesariamente adecuados.
3.1.1. Para evaluar los contenidos de la Web , se deben tener en cuenta ciertos tipos de criterios como lo son:
3.1.1.1. Ámbitos, hospeda y respalda.
3.1.1.2. Responsables, autores, estatus de la información.
3.1.1.3. Vigencia, fiabilidad, objetividad.
3.1.1.4. Diseño, genero, propósito.
3.1.1.5. Uso, diseño.
4. Pasos previos en la búsqueda de información especializada
4.1. ¿Qué tipo de información necesita?
4.1.1. Quizá un solo dato, o aclarar un concepto, o un panorama general sobre un tema.
4.2. ¿Sobre que esta buscando información?
4.2.1. Formular la necesidad de información de manera explicita, por escrito, expresándola mediante frases, conceptos.
4.3. ¿Donde puede estar la información que se necesita?
4.3.1. No siempre va a estar en Internet, también puede estar en un libro o en cualquier otro documento impreso.
4.4. ¿con qué recursos cuento?
4.4.1. Accesibilidad de fuentes de información, tiempo para realizar la búsqueda.
4.5. ¿Qué herramientas hay que utilizar?
4.5.1. Pensar en diferentes tipos de buscadores, catálogos, bases de datos, en el cual se pueda encontrar de manera rápida y precisa lo que se quiere buscar.
5. Tipos de documentos académicos y científicos
5.1. Libros: Obras literarias, científicas o de cualquiera otra índole con extensión suficiente de información.
5.1.1. Clasificación
5.1.1.1. Monografías: Estudio especifico sobre un tema concreto dentro de una disciplina.
5.1.1.2. Compilaciones: El autor literario recoge trabajo de diversos autores y los une en un volumen.
5.1.1.3. Tratados y Manuales: Recopilan datos fundamentales que permiten una fácil consulta.
5.1.1.4. Enciclopedias y diccionarios: Facilitan la consulta rápida de información sintética sobre un tema.
5.2. Las revistas: Fuente de información actualizada, mantienen al día sobre nuevas investigaciones.
5.2.1. Clasificación
5.2.1.1. Académicas: Publicación de los avances en investigación científica.
5.2.1.2. Profesionales o comerciales: Orientadas al mundo de la industria y la empresa.
5.2.1.3. Edición electrónica: Pueden acceder a las mejores revistas de su especialidad en el mismo instante de su publicación.
5.3. Artículos científicos: Es: Fundamental para la comunidad científica, con el fin de publicar informes sobre investigaciones.
5.3.1. Estructura
5.3.1.1. Resumen: Contenido del artículo.
5.3.1.2. Introducción: Informa el propósito del trabajo.
5.3.1.3. Métodos: Explica cómo se realizó la investigación.
5.3.1.4. Resultados: Presenta los datos o hallazgos obtenidos en la investigación.
5.3.1.5. Discusión: Aclara el alcance de los resultados.
5.3.1.6. Conclusiones: significación y valor de los resultados.
5.3.1.7. Referencias: Datos de otros trabajos relevantes citados en el texto.
5.4. Publicaciones de congresos, conferencias, reuniones, etc.: Fuente importante de información en todas las áreas del conocimiento. Información actual.
5.4.1. Bases de datos más relevantes
5.4.1.1. -Web of Science. -Scopus. -Inspec. -MathScinet.
5.5. Trabajos académicos:Recogen resultados de trabajos de investigación y proyectos.
5.5.1. Clasificación
5.5.1.1. La tesis: Fuente más exhaustiva de información.
5.5.1.2. Proyectos o trabajos de fin de grado o Master: Trabajos originales sobre un tema relacionado con la materia de la titulación.
5.6. Normas técnicas: Contiene especificaciones técnicas basadas en los resultados de la experiencia y del desarrollo tecnológico.
5.6.1. Clasificación
5.6.1.1. Código de referencias: Permite localizar con facilidad catálogos en línea de datos y buscadores especializados.
5.6.1.2. BUC: Tiene suscritas colecciones de normas de interés para sus investigadores.
5.7. Legislación: Se identifican por su título, acceso gratuito.
5.7.1. Clasificación
5.7.1.1. Documentación jurídica: Contiene información de contenido legislativo, jurisprudencial o de doctrina jurídica.
5.8. Patentes: Títulos otorgados por el estado.
5.8.1. Estructura
5.8.1.1. Datos biográficos. Titulo, números de identificación. Inventores. Descripción de la invención. Fechas. Reivindicaciones (aspectos, objeto de protección, informe de técnica).
5.9. Informes técnicos: Suelen ser documentos con circulación restringida.
5.9.1. Clasificación
5.9.1.1. Estadísticas e información empresarial: Datos cuantitativos.
5.9.1.2. Documentación original. Archivos: propia documentación procedente de una institución o persona particular.
6. Herramientas de búsqueda especializada
6.1. permiten al usuario localizar información más sofisticada y versátil
6.1.1. EJEMPLOS
6.1.1.1. Bases de datos
6.1.1.2. Portales Web
6.1.1.3. Catálogos
6.1.1.4. Portales