1. AVATAR:
1.1. Personas de 20 a 40 . Con o sin hijos
2. Beneficios
2.1. 1. Descubrirá técnicas de autoconocimiento y empoderamiento (identificara actividades que le gusten, emocionen y apasionen)
2.2. 2. Descubrirás las principales causas que te impiden expresar tu talento ( vivir la vida de otros, el deseo de otros, querer cumplir expectativas de otros).
2.3. te entregare un secreto para ser tu mismo, te llevare al principio y tomaras sus mejores armas para desarrollar tu talento potencial (en la infancia esta todo)
3. Herramientas
3.1. Escuela Online Vidroop
3.2. Vídeo formador + pantalla
3.3. Vimeo
3.4. Powerpoint
3.5. Camara, micrófono, iluminación
3.6. Ejercicios de autoconocimiento y empoderamiento PDF
4. Objetivos
4.1. Personales
4.1.1. 1. Crear mi primer master class para consolidarme como Maestra OnLine certificada
4.1.2. 2. Generar una fuente de nuevos ingresoso
4.1.3. 3. Llevar mi mensaje de Vida a muchas personas que buscan desarrollar su talento potencial.
4.2. Del Alumno
4.2.1. 1. Orientar al alumno a que indague y encuentre su vocación, que le de un sentido le vida plena
4.2.2. 2. Motivar a que aplique las herramientas para su exploración interior, autoconocimiento y autoestima
5. Notas personales
5.1. 1. video de mi face
5.2. 2. Has de tu mente tu mejor amiga
5.3. suzane powel
5.4. frecuencias esther y jerry h
5.5. el habito si hace al monje
5.6. Pelicula el camino
5.7. El camino del guerrero
5.8. anecdotas de tomas alba edison y otros genios
5.9. carta de reconocimiento, gratitud y compromiso, dones, habilidades y talento
6. Contenido
6.1. Vídeo 1 de presentación (10") ?
6.1.1. 1. Mirada y sonrisa 2. Las tres preguntas 3. Breve presentación + Titulo 4. Gracias 5. Vas a descubrir... 1, 2 y 3 6. Tirar la pelota 7. Ganarme el derecho de hablar
6.2. Vídeo 2 (20") "El mas exceso de los Dones"
6.2.1. 1. El profe en pantalla 2. Titulo de la lección 3. De donde venimos (hoja de ruta) 4. Que vas a descubrir 5. Concepto + ejemplo 6. Jugando con colores 7. Resumen de la lección 8. Ejercicio con reloj y música 9. Aplicando lo aprendido 10. Próximo vídeo (hoja de ruta)
6.2.1.1. 1. Estadísticos (tabla de % de jóvenes que no estudian ni trabajan de 10 países de habla hispana, país, edad y año de estudio). 2. mencionar 5 genios de este siglo y 5 del siglo pasado. 3. cosas que tiene en común y los diferencia del resto. 4. que determina la genialidad en las personas
6.3. Vídeo 3 (20" ) El Impostor los ingertos y contaminación mental
6.3.1. 1. El profe en pantalla 2. Titulo de la lección 3. De donde venimos (hoja de ruta) 4. Que vas a descubrir 5. Concepto + ejemplo 6. Jugando con colores 7. Resumen de la lección 8. Ejercicio con reloj y música 9. Aplicando lo aprendido 10. Próximo vídeo (hoja de ruta)
6.3.1.1. 1. Los injertos y contaminación mental 2- Analogías (pero y manzano o liebre y pez) 3. Consecuencias "cucaracha o chinche" (Depresión, perdida de interés por vida, vida sin propósito y sin sentido
6.4. Vídeo 4 (20") "Cenicienta y el bello durmiente" Reconociendo tu naturaleza, tu genialidad"
6.4.1. 1. El profe en pantalla 2. Titulo de la lección 3. De donde venimos (hoja de ruta) 4. Que vas a descubrir 5. Concepto + ejemplo 6. Jugando con colores 7. Resumen de la lección 8. Ejercicio con reloj y música 9. Aplicando lo aprendido 10. Próximo vídeo (hoja de ruta)
6.4.1.1. 1. Tu vocación en la vida, tu naturaleza (servicio ¿ a quien?
6.4.1.2. 2. ¿quien eres? ¿que deseas? ¿conque sueñas?
6.4.1.3. 3. ACEDE A TU CÓDIGO (herramienta el deseo del corazón)
6.4.1.4. 4. como ser tu mismo (Trasciende tu pasado, tomando la fuerza y experiencia)
6.4.1.5. 1 conecta con tu ser
6.5. Vídeo 5 (20") "Enfrentando y Venciendo al impostor" Eliminando injertos "Identifica y desarrolla tu talento potencial" herramientas
6.6. Vídeo 6 BONUS EXTRA ¡SORPRESA! (20") "El enemigo vive en casa y duerme en cama" sobrevivir a los comentarios de los seres queridos (obstáculos y como trascenderlos)
6.6.1. 1. El profe en pantalla 2. Titulo de la lección 3. De donde venimos (hoja de ruta) 4. Que vas a descubrir 5. Concepto + ejemplo 6. Jugando con colores 7. Resumen de la lección 8. Ejercicio con reloj y música 9. Aplicando lo aprendido 10. Próximo vídeo (hoja de ruta)
6.6.1.1. 1. Autosabotaje (todo tiene un proceso natural) observa la naturaleza
6.6.1.2. 2. Reconociendo tu frecuencia emocional (Constrictivas, de transición y expansivas)
6.6.1.3. 2. . Autoconocimiento y autoestima (abrazarnos, yo me amo)
6.6.1.4. 3. mantente sano (física, mental, misional y espiritual)
6.6.1.5. 4. has de tu mente tu mejor amiga . Aprende a pensar positivo (gratitud)
6.6.1.5.1. Lograr actitud positiva (Desahogate, evadete por algun tiempo, deshazte de tu enfado, cede en ocasiones, haz algo por los demas) algunas tecnicas
6.6.1.6. 5. planificador diario /semanal de actividades (word para el alumno)
6.6.1.6.1. descansar también debe estar incluido
6.7. Vídeo 7 (10") Resumen y ejercicio final
6.7.1. 1. Resumen de la Máster Class (esto es todo lo que te has llevado) 2. Hoja de Ruta +imagen + resumen 3. Incluir ejercicios finales 4. Sellamos lo aprendido
6.8. 1. El profe en pantalla 2. Titulo de la lección 3. De donde venimos (hoja de ruta) 4. Que vas a descubrir 5. Concepto + ejemplo 6. Jugando con colores 7. Resumen de la lección 8. Ejercicio con reloj y música 9. Aplicando lo aprendido 10. Próximo vídeo (hoja de ruta)
6.8.1. 2. mandalas, yoga, meditacion (varias), tecnicas MS.
6.8.2. 3. Frecuencia emocional (Hoja de técnica)
6.8.3. 4. relajación respiratoria, oxigenación y liberación (caminatas) (
6.8.4. 5. mascotas (tiempo de amistad)
6.8.5. 6. alimentación ( altavibración en preparación de alimentos)
6.8.6. 7. hacer espacio y volver a llenar (liberación mental, emocional y físico)