1. Gestión estratégica
1.1. Institucional
1.1.1. Es un proceso que ayuda a la buena conducción de los proyectos y del conjunto de acciones relacionadas entre sí, que emprendan las administraciones para promover y posibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica para la acción educativa.
1.2. Escolar
1.2.1. SEP (2010) menciona que para Loera (2003) Se entiende por gestión escolar el conjunto de labores realizados por los actores de la comunidad educativa.
1.3. Pedagógica
1.3.1. Rodríguez (2009) menciona que para Batista es el quehacer coordinado de acciones y de recursos para potenciar el proceso pedagógico que realizan los profesores en colectivo, para direccionar su práctica.
1.4. De Recursos
1.4.1. Se relaciona con la mejora del ambiente de aprendizaje en la escuela.
2. Instituciones
2.1. Tipos
2.1.1. Humanitarias
2.1.1.1. Ya sean de orden público o privado con fines exclusivamente humanitarios para el beneficio de la sociedad, sin afán de lucro.
2.1.2. Privadas
2.1.2.1. Son de propiedad de un individuo o grupo social con el fin de brindar un servicio educativo que genere ganancias económicas para estos
2.1.3. Publicas
2.1.3.1. Entes territoriales que competen a la administración pública o del estado
3. Dimensiones
3.1. D. Directiva (Organizativa)
3.1.1. Es la asignación de responsabilidades o los diferentes actores de la escuela.
3.2. D. Académica pedagogía curricular
3.2.1. Revicion de factores que se relacionan fuertemente como son la planeación, evaluación, clima de aula, uso del tiempo destinado en la enseñanza y recursos de apoyo.
3.3. D. Administrativa
3.3.1. Coordinación permanente de recursos humanos, materiales, financieros y de tiempo, además de garantizar acciones de seguridad e higiene y control de la información. SEP (2010)
4. Estrategias
4.1. Tipos
4.1.1. Liderazgo compartido
4.1.1.1. SEP (2010) menciona que para Moran (2008) Inspirar una visión compartida, donde el beneficio colectivo trascienda más allá del conocimiento y potencial individual.
4.1.2. Trabajo colaborativo
4.1.2.1. Implica procesos que faciliten la comprensión, la planificación, la acción y la reflexión conjunta de que se quiere hacer y cómo.
4.1.3. Practicas docentes flexibles
4.1.3.1. SEP (2010) menciona que para Loera (2006), son actividades de los maestros orientadas a asegurar aprendizajes en los estudiantes; se asocian a la configuración del ambiente áulico, la estructura de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y la gestión de los recursos instrucciones.
4.1.4. Planeación estratégica
4.1.4.1. Considera elementos básicos como misión, visión, objetivos, estrategias, metas, acciones e indicadores. SEP (2010) menciona que para Loera (2003) sirven como base en el proceso de planeación, programación y presupuestación, pues lo que se planifica es justamente el cambio
4.1.5. Participación social responsable
4.1.5.1. SEP (2010) menciona que para Viteri (2007), no solo es la suma de instituciones que apuntalan una sociedad, sino la suma de relaciones y normas que conforman la cantidad de las interacciones sociales que la caracterizan